處理編號(hào) | 處理方法 | 顯色結(jié)果 | |
① | 37°C放置0min | 加入等量雙縮脲試劑 | 紫色 |
② | 37°C放置10min | 淺紫色 | |
③ | 37°C放置120min | 淺紫色 | |
④ | 100°C加熱5min后 37°C放置120min | 紫色 |
分析 1、在腐乳制作的過(guò)程中,其作用的微生物主要是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸.蛋白質(zhì)的檢測(cè)可利用它與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)來(lái)鑒定,雙縮脲試劑A液是NaOH溶液,加入樣液后不顯色,加入B液CuSO4后變紫.
2、根據(jù)表格分析,在適宜溫度(如37℃)下時(shí)間越長(zhǎng),蛋白質(zhì)分解的越多,與雙縮脲試劑作用紫色越淺.0℃時(shí)蛋白酶活性很低,100℃時(shí)蛋白酶失活,都不能催化蛋白質(zhì)分解,因而與雙縮脲試劑作用顯紫色.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)和多肽可用雙縮脲試劑鑒定,先加A液后加B液顏色為紫色,實(shí)驗(yàn)中只加A液顏色不變,100℃的高溫使酶失活變性可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).如果處理③與處理②相比,處理時(shí)間較長(zhǎng),則豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶分解得越徹底,得到的短肽和氨基酸越多,因此第③組與②相比顏色反應(yīng)更淺,口味越佳.
(2)食用豆腐乳后,其中的氨基酸在人體細(xì)胞中在有關(guān)酶的催化下,在核糖體中經(jīng)過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)不變 使酶失活 蛋白酶(肽酶)
(2)脫水縮合
點(diǎn)評(píng) 本題考查腐乳制備、蛋白質(zhì)的鑒定和蛋白質(zhì)的代謝等,意在考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
B. | 細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí),血液中抗利尿激素含量增加 | |
C. | 血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié),沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)化學(xué)成分與核糖體的組成相同 | |
B. | 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì) | |
C. | 染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) | |
D. | 染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①--腺嘌核糖核苷酸 | B. | ②--腺苷 | ||
C. | ③---腺嘌呤脫氧核苷酸 | D. | ④--腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 溶酶體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。如圖所示某植物地上部分,下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成
B.①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①
C.②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快,是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/p>
D.由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng),因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種突觸的興奮傳遞離不開(kāi)體液的參與 | |
B. | 圖2的突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),可導(dǎo)致突觸后膜的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) | |
C. | 兩者產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)不同,說(shuō)明兩種細(xì)胞的基因不同 | |
D. | 圖1和圖2的突觸后膜不可能屬于同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞 |
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