16.某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色.請分析并回答下列問題:
Ⅰ.自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時(shí),應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要套上紙袋,其目的是避免外來花粉的干擾.
Ⅱ.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株,但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況,需進(jìn)一步研究.
(1)若花色由一對等位基因D、d控制,且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,則紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=2:1.
(2)若花色由D、d,E、e兩對等位基因控制.現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖.
①DNA1所在染色體上的基因不能全部表達(dá),原因是當(dāng)該植物為雜合子時(shí),隱性基因不能表達(dá)(或基因的選擇性表達(dá)或基因的表達(dá)與環(huán)境因素有關(guān)).
②該植株花色為紅色,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體.
③該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為白花.控制花色的基因遺傳不是(是/不是)遵循基因的自由組合定律.

分析 分析題圖:圖示為細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程,基因D能控制酶D的合成,酶D能將前體物質(zhì)合成白色中間產(chǎn)物;基因E能控制酶E的合成,酶E能中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為紅色物質(zhì).因此紅色的基因型為D_E_,其他基因型均表現(xiàn)為白色.

解答 解:Ⅰ.該生物是自花受粉、閉花傳粉的植物,因此自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子;若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時(shí),應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的是避免外來花粉的干擾.
Ⅱ.(1)紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,說明存在顯性純合致死現(xiàn)象.若該植物種群中紅色植株均為雜合子,則紅色植株自交后代的基因型及比例為DD(致死):Dd:dd=1:2:1,因此后代表現(xiàn)型及比例為紅色:白色=2:1.
(2)①DNA所在染色體上的基因不能全部表達(dá),原因是基因的選擇性表達(dá).
②由圖可知,基因D和E同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紅色,因此基因型為DdEe的植株的花色為紅色;其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2含有等位基因D和d、E和e,而等位基因位于同源染色體上,因此它們所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體.
③由圖可知,控制花色的兩對基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律,但符合孟德爾的分離定律.該植株(DdEe)自交時(shí),后代基因型及比例為DDee(白色):DdEe(紅色):ddEE(白色)=1:2:1,其中純合子均表現(xiàn)為白色.
故答案為:
Ⅰ.純合子           避免外來花粉的干擾
Ⅱ. (1)紅花:白花=2:1    
(2)①當(dāng)該植物為雜合子時(shí),隱性基因不能表達(dá)(或基因的選擇性表達(dá)或基因的表達(dá)與環(huán)境因素有關(guān))
②紅色           同源染色體
③白花         不是

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程,能根據(jù)題干信息進(jìn)行遷移應(yīng)用;掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干和圖中信息進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感。╮)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,F(xiàn)1高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感。3∶1。再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進(jìn)行雜交,則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為 (

A.9∶3∶3∶1 B.1∶1∶1∶1

C.4∶2∶2∶1 D.3∶1∶3∶1

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某種鼠中,黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性,且基因Y或t純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對基因是獨(dú)立分配的,現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.2∶1

B.9∶3∶3∶1

C.4∶2∶2∶1

D.1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.電刺激①處,電流計(jì)指針會發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)
B.電刺激②處,電流計(jì)能記錄到兩次電位變化
C.電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮
D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.紅掌是半陰生高等植物,圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關(guān)問題:

(1)適當(dāng)遮光葉綠素含量會增加,葉片對紅光和監(jiān)紫光的吸收能力顯著增強(qiáng).一般采用紙層析法分離光合色素.
(2)a~b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體;c~d對應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加.
(3)M點(diǎn)時(shí),對紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的C02量大于(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)30%遮光處理避免了強(qiáng)光照射和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是遮光30%情況下(起到降溫增濕的作用),植物氣孔一般不關(guān)閉(合理即可).
(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是此時(shí)限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖象,對圖象的描述正確的是( 。
A.甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1
B.甲、乙、丙分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該圖所示的生物細(xì)胞分離末期會出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽,請回答下面的問題.
(1)請?jiān)诖痤}卡的方框中寫出該多肽化合物:
(2)該多肽化合物的名稱是三肽.
(3)該化合物含有2個(gè)肽鍵、2個(gè)羧基、2個(gè)氨基
(4)該化合物共有3種氨基酸縮合而成.
(5)該化合物水解時(shí)需要2個(gè)水分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.回答有關(guān)植物激素對植物生長調(diào)節(jié)的問題
為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn).請回答下列問題.

(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①.(填序號)
(2)瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸.若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合.
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證.黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有IAA氧化(降解)酶.
(4)研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用.將A組實(shí)驗(yàn)裝置作為對照組,實(shí)驗(yàn)組的處理方式是用單側(cè)光照射,預(yù)測可能的結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組中的生長素比對照組中少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖A、B、C代表同的種群,知A和B原本屬于同一物種,都以物種C作為食物來源.由于地理隔離,且經(jīng)過若干年的進(jìn)化,現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配,則他們就一定不存在生殖隔離
B.A和B的關(guān)系一定為競爭
C.若A和B仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫
D.A和B種群基因頻率的定向變,導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化

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