【題目】右圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段。以下分析正確的是

A.人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是12小時(shí)

B.DE段一般不會(huì)發(fā)生基因突變

C.AB段主要變化是核仁核膜消失

D.在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)發(fā)生基因重組

【答案】B

【解析】

本題考查對(duì)細(xì)胞周期的理解。細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次細(xì)胞分裂完成時(shí)為止，據(jù)圖AE段為一個(gè)細(xì)胞周期，故此細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)約為 20小時(shí)，A錯(cuò)。基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，但在 DNA復(fù)制過(guò)程中更容易出現(xiàn)差錯(cuò)，即最可能發(fā)生于AB段（分裂間期），DE段一般不會(huì)發(fā)生基因突變，B對(duì)。核仁核膜消失發(fā)生在分裂前期，C錯(cuò)�；蛑亟M發(fā)生的減數(shù)分裂過(guò)程中，肝細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化，下列對(duì)改圖的相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.圖中a點(diǎn)表示靜息電位，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子

B.圖中b點(diǎn)受到刺激后，膜上Na+通道開(kāi)放，Na+內(nèi)流是不需要消耗能量的

C.圖中d點(diǎn)膜外為正電荷、膜內(nèi)為負(fù)電荷

D.圖中c、e點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0mv,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微山湖紅荷濕地是我市4A級(jí)旅游景區(qū)，萬(wàn)頃紅荷、百里蘆蕩、歐鶩翔集，是華東地區(qū)最大、保存狀態(tài)最原始的一處濕地生態(tài)系統(tǒng)，我市某中學(xué)一興趣小組利用社會(huì)實(shí)踐對(duì)濕地生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，在種群水平上的研究主要集中于種群的___________和空間特征。

（2）研究小組在紅荷濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地，在樣地中利用___________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到___________。調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度，利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種___________。

（3）研究小組研究?jī)煞N生物當(dāng)年和一年后的種群數(shù)章之間的關(guān)系，并繪制了相關(guān)曲線，如圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（）和一年后的種量群數(shù)量（）之間的關(guān)系，直線p表示。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn)；乙曲線上D、F兩點(diǎn)中，表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn)；F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成屬于___________。小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。

（4）隨著我市政府環(huán)境整治力度不斷加大，微山湖水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，其過(guò)程屬于___________演替。

（5）如今濕地周圍景色宜人，沿湖岸邊不同地段自然風(fēng)景各異，從群落空間結(jié)構(gòu)角度分析主要體現(xiàn)群落的___________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血壓的敘述正確的是（ ）

A.血壓有一定規(guī)律的波動(dòng)，如清晨血壓較高，晚上血壓較低

B.心室收縮時(shí)，大約在收縮期的末期主動(dòng)脈上的側(cè)壓力達(dá)到最高值

C.動(dòng)脈血壓的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的結(jié)果

D.當(dāng)動(dòng)脈血壓突然降低時(shí)，則降壓反射活動(dòng)減弱，副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，動(dòng)脈血壓回升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是 （ ）

①甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

②乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變

③甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離

④乙圖的子細(xì)胞中有染色體片段重復(fù)與缺失的現(xiàn)象

A.①④B.②③C.①②④D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，①~⑤為相關(guān)結(jié)構(gòu)，下面各項(xiàng)敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)②轉(zhuǎn)運(yùn)和③主動(dòng)運(yùn)輸釋放至④處

B. 結(jié)構(gòu)⑤膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)

C. 結(jié)構(gòu)①能為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合過(guò)程提供能量

D. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，其膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素，請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是_____。

（2）在寒冷環(huán)境中，圖中b激素和[　 　]_____激素之間通過(guò)協(xié)同作用，共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。

（3）人過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成分泌_____的激素增加，該激素可以調(diào)節(jié)垂體合成并分泌_____激素，最終促使甲狀腺合成并分泌d激素；當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制___的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示酶的催化反應(yīng)過(guò)程．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.適當(dāng)增大①的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速度

B.如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D.④的濃度增加會(huì)抑制反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.激素①是由胰島A細(xì)胞分泌的

B.激索②能促進(jìn)肌肉細(xì)胞中糖原的分解

C.激素②能促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞

D.腺泡細(xì)胞分泌的消化酶一般不進(jìn)入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用

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