分析 分析題圖:進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,GIP可作用于胰島細(xì)胞使該細(xì)胞分泌胰島素;GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖水平.圖中結(jié)構(gòu) 1~4 是細(xì)胞膜上和信息分子結(jié)合的受體,據(jù)此答題.
解答 解:(1)據(jù)圖可知:圖中結(jié)構(gòu) 1~4 是細(xì)胞膜上和信息分子結(jié)合的受體,進(jìn)食后,GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖水平.
(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,與注射相比,口服后血漿胰島素水平更高,原因是口服葡萄糖刺激小腸K 細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌.
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體,乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3 的抗體,患者的抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生,這兩種糖尿病都屬于自身免疫病.兩個(gè)患者中,乙體內(nèi)有結(jié)構(gòu) 3 的抗體,胰島素分泌不足;乙體內(nèi)無結(jié)構(gòu) 2 的抗體,注射的胰島素能與受體結(jié)合,有效降低血糖濃度,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度;甲體內(nèi)有結(jié)構(gòu) 2 的抗體,注射的胰島素不能與受體結(jié)合,不能降低血糖濃度.
故答案為:
(1)受體 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪
(2)高 口服葡萄糖刺激小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌
(3)自身免疫 乙
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)可以H2O2酶代替淀粉酶進(jìn)行研究 | |
B. | 為使預(yù)設(shè)溫度穩(wěn)定,應(yīng)分別對淀粉和淀粉酶溶液進(jìn)行同溫處理后再混合 | |
C. | 100℃實(shí)驗(yàn)組中需要以冷卻后加碘液出現(xiàn)的顯色情況作為判斷依據(jù) | |
D. | 若用斐林試劑檢測,需用半透膜將產(chǎn)物中還原性糖分離出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),H2O能從細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 | |
C. | 人小腸上皮細(xì)胞和紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白相同 | |
D. | 低溫環(huán)境不影響物質(zhì)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病最可能屬于伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 該家庭中表現(xiàn)正常的女性一定為雜合子 | |
C. | 該病采用注射含銅藥物的方法可在一定程度上緩解癥狀 | |
D. | 高危家庭中建議對男性胎兒進(jìn)行基因診斷以確定是否患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期9月模擬診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化的曲線圖。長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。下列關(guān)于蝴蝶蘭在長期干旱條件下0~4時(shí)的說法正確的是( )
A.有ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng)
B.無ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng)
C.有ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng)
D.無ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng)
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