連續(xù)電刺激部位 測(cè)量指標(biāo)及現(xiàn)象 | 噴水管皮膚 | 感覺神經(jīng)元 | 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 |
感覺神經(jīng)元電位變化 | 持續(xù)產(chǎn)生 | 持續(xù)產(chǎn)生 | ? |
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元電位變化 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 持續(xù)產(chǎn)生 |
肌肉收縮程度 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 一直正常 |
分析 分析題圖:參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元;分析表格連續(xù)電刺激噴水管皮膚、感覺神經(jīng)元等部位,感覺神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢怀掷m(xù)產(chǎn)生,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢恢饾u減弱,肌肉收縮程度逐漸減弱,而連續(xù)電刺激運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢怀掷m(xù)產(chǎn)生,肌肉一直正常收縮,故海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間的突觸部位傳遞減弱或受阻.
解答 解:(1)分析題圖:參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2個(gè)神經(jīng)元參與.
(2)①神經(jīng)元受到適宜刺激后,受刺激部位細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加,鈉離子內(nèi)流,導(dǎo)致興奮部位膜內(nèi)的陽(yáng)離子濃度高于膜外,表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位.連續(xù)刺激運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,感覺神經(jīng)元沒有動(dòng)作電位產(chǎn)生,因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
②分析表格連續(xù)電刺激噴水管皮膚、感覺神經(jīng)元等部位,感覺神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢怀掷m(xù)產(chǎn)生,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢恢饾u減弱,肌肉收縮程度逐漸減弱,而連續(xù)電刺激運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢怀掷m(xù)產(chǎn)生,肌肉一直正常收縮,故海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間的突觸部位傳遞減弱或受阻.
(3)去習(xí)慣化形成的原因是:當(dāng)傷害刺激作用于頭部皮膚時(shí),神經(jīng)元L29興奮并釋放5-HT,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元在興奮時(shí)其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì).
據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚不能產(chǎn)生縮鰓反射,理由是此刺激不能引起縮鰓反射的感覺神經(jīng)元興奮.
(4)根據(jù)敏感化形成機(jī)制,可推測(cè)習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致感覺神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢恢饾u減弱,肌肉收縮程度逐漸減弱.
故答案為:
(1)2
(2)①負(fù)電位→正電位 不產(chǎn)生 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的)
②感覺神經(jīng)元與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間的突觸 傳遞
(3)5-HT 不能 此刺激不能引起縮鰓反射的感覺神經(jīng)元興奮
(4)感覺神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少
點(diǎn)評(píng) 本題以海兔縮鰓反射的正;兔舾谢癁楸尘,考查反射孤結(jié)構(gòu)、神經(jīng)興奮的傳遞等相關(guān)知識(shí),意在考查了識(shí)圖、獲取信息及綜合運(yùn)用能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制 | B. | 碳反應(yīng) | C. | [H]和O2結(jié)合 | D. | 氨基酸脫水縮合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺配子染色體的導(dǎo)入屬于可遺傳變異 | |
B. | 可借助顯微鏡區(qū)分出含外源染色體的配子 | |
C. | 圖中機(jī)理可用來研究基因在染色體上的位置 | |
D. | 普通小麥經(jīng)單倍體育種一定能獲得純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物大分子的每一個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳連為基本骨架 | |
B. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)和纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) | |
C. | 生物膜的基本支架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的 | |
D. | DNA分子中的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于充分利用光能 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于接受更多神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞 | |
C. | 某些低等植物細(xì)胞中心體的存在,有利于其有絲分裂的正常進(jìn)行 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于有氧呼吸快速進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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