子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對(duì)性狀之一.野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色.

(1)在黑暗條件下,野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖1.其中,反映突變型豌豆葉片總綠葉素含量變化的曲線是
 

(2)Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見圖2.據(jù)圖2推測(cè),Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的
 
 
.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體.可推測(cè),位點(diǎn)
 
的突變最可能導(dǎo)致了該蛋白的功能異常,從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱,最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”.
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因突變的特征
專題:
分析:分析圖1:在1~12天,A和B的葉綠素含有都逐漸下降,其中第6天開始,B中葉綠素含量明顯降低.
分析圖2:突變型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3處變異:①處氨基酸由T變成S;②處氨基酸由N變成K;③處多了一個(gè)氨基酸.
解答: 解:(1)根據(jù)題干所給信息“野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色”,可推測(cè)出野生型豌豆成熟后,子葉發(fā)育成的葉片中葉綠素含量降低.分析圖1,B從第六天開始總?cè)~綠素含量明顯下降,因此B代表野生型豌豆,則A為突變型豌豆. 
(2)根據(jù)圖2可以看出,突變型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3處變異,①處氨基酸由T變成S,②處氨基酸由N變成K,可以確定是基因相應(yīng)的堿基發(fā)生了替換;③處多了一個(gè)氨基酸,可以確定是發(fā)生了堿基的增添;從圖2中可以看出SGRY蛋白的第12和38個(gè)氨基酸所在的區(qū)域的功能是引導(dǎo)該蛋白進(jìn)入葉綠體,根據(jù)題意,SGRy和SGRY都能進(jìn)入葉綠體,說明①②處的變異沒有改變其功能;所以突變型的SGRy蛋白功能的改變就是有由③處變異引起.  
故答案為:
(1)A         
(2)替換      增加       ③
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念及遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程,能分析題圖獲取有效信息答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是鳳眼蓮細(xì)胞生長(zhǎng)過程中的兩個(gè)階段變化的一些數(shù)據(jù).當(dāng)細(xì)胞從階段Ⅰ過渡到階段Ⅱ時(shí)發(fā)生了什么?(  )
μ m長(zhǎng)度直徑細(xì)胞壁的厚度細(xì)胞體積 液泡體積 
階段Ⅰ 26μm 24μm 2μm 12600μm3  600μm3
階段Ⅱ36μm 330μm 2μm 336000μm3 273000μm3
A、既吸收水分,又合成纖維素和蛋白質(zhì)
B、既吸收水分,又合成纖維素
C、既吸收水分,又合成蛋白質(zhì)
D、只吸收水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的某動(dòng)物體內(nèi),處于有絲分裂中期的細(xì)胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞相比( 。
A、染色體數(shù)目相同
B、基因型相同
C、同源染色體對(duì)數(shù)相同
D、DNA數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次內(nèi)容
B、沒有葉綠體和線粒體的生物也可能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
D、細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及控制這條肽鏈合成的DNA中的堿基數(shù)至少為( 。
A、145和876
B、146和438
C、146和876
D、145和438

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP說法不正確的是( 。
A、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要消耗ATP
B、葉綠體中形成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
D、在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要O2參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
B、生物體通過細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異
C、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A、性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境組成成分
B、體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴
D、內(nèi)環(huán)境中的各種理化性質(zhì)是恒定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、前者呈絲狀,后者呈圓柱狀或桿狀
B、兩者是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
C、兩者都易被堿性染料染成深色
D、前者主要分布在原核細(xì)胞中,后者主要分布在真核細(xì)胞中

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