18．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A．酶能降低化學(xué)反應(yīng)過活化能，所以具有高效性
B．酶的化學(xué)性質(zhì)是蛋白質(zhì)，均可用雙縮脲試劑鑒定
C．酶和激素發(fā)揮作用后均被分解
D．過酸、過堿或溫度過高都會(huì)使酶失活

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：專一性、高效性和作用條件溫和．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：A、酶和無機(jī)催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)過活化能，其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A錯(cuò)誤；
B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，只有蛋白酶可用雙縮脲試劑鑒定，B錯(cuò)誤；
C、激素發(fā)揮作用后被分解，酶可多次重復(fù)利用，C錯(cuò)誤；
D、酶在過高的溫度和過酸、過堿的環(huán)境中都會(huì)永久失活，但在低溫環(huán)境中，酶不會(huì)失活，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，掌握影響酶活性的環(huán)境因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對(duì)于圖中Ⅰ-Ⅳ的相關(guān)描述，正確的是（　　）
A．圖Ⅰ中的E和G是組成細(xì)胞核中染色體的主要成分
B．圖Ⅱ中c、d點(diǎn)的濃度都能促進(jìn)芽的生長(zhǎng)發(fā)育
C．圖Ⅲ的細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須在高倍光學(xué)顯微鏡下才能觀察到
D．圖Ⅳ表示離體培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞中酶活性與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞為真核細(xì)胞B．磷脂由結(jié)構(gòu)③合成
C．結(jié)構(gòu)②⑤增大膜面積的方式相同D．可用差速離心法分離各種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．1917年布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了圖1所示的實(shí)驗(yàn)．后經(jīng)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）布里奇斯認(rèn)為，缺刻翅形成的原因不可能是基因突變，理由是：
①若為顯性突變，則后代中應(yīng)該還有表現(xiàn)型為正常翅雄性果蠅出現(xiàn)；
②若為隱性突變，則后代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為缺刻翅雌性、正常翅雄性
（2）布里奇斯推測(cè)，“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致圖1所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的根本原因．為了證實(shí)這一猜測(cè)，應(yīng)對(duì)表現(xiàn)型為雌性缺刻翅果蠅做唾液腺染色體的高倍鏡檢查，若在高倍鏡下觀察到X染色體配對(duì)（缺失環(huán)）圖2所示的現(xiàn)象，即可證實(shí)布里奇斯的猜測(cè)．
（3）現(xiàn)代遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，因缺刻翅果蠅不能產(chǎn)生Notch受體，從而影響翅的正常發(fā)育．翅形基因?qū)π誀畹目刂票砻�，基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物體的性狀．
（4）已知果蠅紅眼（基因B）對(duì)白眼（基因b）為顯性．下列有關(guān)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋，正確的是ABC
A．親代的缺刻翅紅眼雌果蠅不含白眼基因
B．親本缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的區(qū)段
C．F1缺刻翅白眼雌蠅的一條X染色體片段缺失，另一條X染色體帶有白眼基因
D．果蠅的缺刻翅性狀的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
（5）研究表明，果蠅缺刻翅有純合致死效應(yīng)．用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2，F(xiàn)1中雌雄果蠅比例為2：1，F(xiàn)2中缺刻翅：正常翅=1：6，F(xiàn)2中雄果蠅個(gè)體占$\frac{3}{7}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．有學(xué)者對(duì)華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率日變化規(guī)律進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表．請(qǐng)回答下列問題．
時(shí)間葉片光合速率（μmol•m-2•s-1）葉面光強(qiáng)度（μmol•m-2•s-1）葉溫
（℃）		棚內(nèi)CO2濃度（mg•kg-1）氣孔導(dǎo)度（μmol•m-2•s-1）
7：0013.8  16.820.0  827.9458.7 
9：0036.9  329.927.2  518.9391.3 
11：008.41  384.432.9  193.2244.7 
13：0012.1 680.5 35.9 312.5 244.7 
15：0013.9 58.7 30.9 333.9 283.5 
17：0010.1 31.8 27.1 338.9 216.5 
注：氣孔導(dǎo)度反映氣孔開放程度的量
（1）在7：00～9：00之間，葉面光照強(qiáng)度和葉溫上升，且棚內(nèi)二氧化碳濃度較高，促使葉片光合速率不斷升高．
（2）在9：00～11：00之間通常是露地葡萄光合作用最旺盛的時(shí)間段，而大棚葡萄在9：00～11：00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降，這是因?yàn)樵摃r(shí)間段旺盛的光合作用消耗了大量的二氧化碳，從而使得大棚內(nèi)二氧化碳濃度迅速下降，且情況導(dǎo)度有所降低，造成二氧化碳原料不足抑制了光合作用．
（3）在13：00時(shí)，采用通風(fēng)操作，提升了棚內(nèi)CO2濃度，從而提高了光合速率，該過程中CO2被還原成的三碳糖量增加，該產(chǎn)物大部分運(yùn)至葉綠體外且轉(zhuǎn)變成蔗糖，供植物體所有細(xì)胞利用．
（4）中午時(shí)分氣孔導(dǎo)度有所降低，在生產(chǎn)實(shí)踐中其下降的原因往往是由于植物缺水，植物體內(nèi)的脫落酸（激素）增加，使氣孔關(guān)閉，以達(dá)到保水的效果．該激素還能抑制種子萌發(fā)，而赤霉素（激素）能夠解除其抑制作用，促進(jìn)種子萌發(fā)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•射陽(yáng)縣校級(jí)期中）如圖表示細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③順序最可能為（ ）

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜

B．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜

D．葉綠體膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涇陽(yáng)縣期中）細(xì)胞膜通常被脂質(zhì)溶劑處理后溶解，由此可以推斷，細(xì)胞膜的化學(xué)成分中含有（ ）

A．蛋白質(zhì) B．磷脂 C．多糖 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•安達(dá)市校級(jí)三模）下列各項(xiàng)中，不屬于細(xì)胞凋亡的是（ ）

A．皮膚和消化道上皮每天都會(huì)有大量細(xì)胞死亡脫落

B．骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡

C．蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失

D．人的紅細(xì)胞在經(jīng)歷120天左右的壽命后死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•紹興校級(jí)模擬）下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對(duì)應(yīng)（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類．

A．核糖、脫氧核糖、乳糖 B．脫氧核糖、核糖、乳糖

C．核糖、葡萄糖、糖原 D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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