8.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
(2)由上圖可知,該片段由4種氨基酸組成,決定氨基酸種類的是R基,該化合物的名稱為五肽.
(3)一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基,若組成該肉毒類毒素的氨基酸有50個,氨基酸的平均分子質(zhì)量為120,該毒素的分子量是5136
(4)肉毒類毒素可用雙縮脲試劑鑒定,反應(yīng)顏色為紫色,該試劑使用方法先加0.1g/mlNaOH液1mL,搖勻,再滴加0.01g/mLCuSO4液4滴.

分析 分析題圖中,該圖是肽鏈的結(jié)構(gòu),其中-NH2是氨基,-COOH是羧基,-CO-NH-是肽鍵,該化合物含有四個肽鍵,是由5個氨基酸脫水縮合,脫去4分子水形成的五肽化合物.

解答 解:(1)由題圖可知,肉毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,結(jié)構(gòu)通式如圖:

(2)由題圖可知,該多肽鏈的5個R基有2個都是-H,其他三個各不相同,因此是4種氨基酸;決定氨基酸種類的是R基;該化合物稱為五肽.
(3)由題意知,肉毒素含有2條肽鏈,因此至少含有2個游離的氨基;如果肉毒素的氨基酸是50個,脫去的水分子是48個,則蛋白質(zhì)的相對分子量是120×50-18×48=5136.
(4)肉毒素屬于蛋白質(zhì),可以用雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,雙縮脲試劑的使用方法是:先加0.1g/ml NaOH液1mL,搖勻,再滴加0.01g/mL CuSO4液4滴.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)    通式
(2)4        R基 (側(cè)鏈基團)      五肽(多肽)
(3)2      5136
(4)雙縮脲    紫色       先加0.1g/ml NaOH液1mL,搖勻,再滴加0.01g/mL CuSO4液4滴

點評 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和氨基酸脫水縮合反應(yīng),識記蛋白質(zhì)檢測的方法,并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識分析肽鏈的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用完全相同的培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率幾乎相同的情況下,72小時后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時后溶液中部分離子濃度占開始時的百分比)。分析下表能得出的結(jié)論是

A.不同植物對礦質(zhì)元素的吸收量是不同的

B.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

C.與番茄相比,水稻對SiO32-吸收量大,對Ca2+吸收量小

D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過化學(xué)鍵連成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子?梢哉f,地球上的生命是在碳原子的基礎(chǔ)上建立起來的,以上

事實可以說明

A.C元素能組成各種各樣的化合物

B.C元素是最基本的元素

C.C元素是各種大分子中含量最多的元素

D.C元素比其他元素重要

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

經(jīng)測定某多肽分子式為C21HxOyN4S2 (無二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種做原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2),天冬氨酸(C4H7NO4),丙氨酸(C3H7NO2),亮氨酸(C6H13NO2),半胱氨酸(C3H7NO2S)。請回答:

(1)該多肽共由________個氨基酸組成,參與該多肽形成的氨基酸的種類與數(shù)目為

(2)該多肽分子中的H原子數(shù)是________,O原子數(shù)是________。

(3)苯丙氨酸是人體的必需氨基酸,是否也是老鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了探究,請補充并完善他們的實驗方案:

材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動物缺乏必需氨基酸,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢。

實驗方案:

①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;另取 的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除 以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中 ,配制成食物B。

②分組:將20只幼年鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重。

③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;乙組每天飼喂等量的 。兩組幼年鼠其他飼養(yǎng)條件相同。

④觀測:分別測量甲乙兩組幼年鼠的 ,并計算其增加量。

結(jié)果及結(jié)論:(略)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號)
(2)紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細胞①利用.
(3)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理原因引起③增多的實例營養(yǎng)不良或花粉過敏或腎小球腎炎等.
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳、尿素等.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,則該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為

A.②→③→④→⑤

B.②→①→③→④

C.①→②→④→⑤

D.①→③→④→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管牛”技術(shù)的操作流程是a→b→f→g(填字母).其中對精子要進行獲能處理對良種奶牛注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,對采集的卵母細胞要養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期.
(2)研制能夠產(chǎn)生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱5氖芫眩畛S玫膶?dǎo)入方法是顯微注射法;
(3)③處的胚胎干細胞在形態(tài)上:體積小、細胞核大、核仁明顯,功能上:具有發(fā)育的全能性.
(4)d操作的名稱是胚胎移植,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細胞不斷分裂,其分裂方式為有絲分裂.
(5)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
(6)受體母牛必須和供體母牛必須進行同期發(fā)情處理.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
(7)A、B牛的基因型是否相同?相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲為細胞分裂的模式圖,圖乙為染色體上DNA含量隨細胞分裂時期的變化圖,下列說法正確的是( 。
A.圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2:1
B.圖甲中C圖對應(yīng)于圖乙中的de段
C.圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點分裂
D.圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個細胞分裂為兩個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A.ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基組成
B.顫藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
C.甘油進入小腸絨毛上皮細胞會使細胞內(nèi)ATP含量減少
D.光反應(yīng)產(chǎn)物之一是ATP

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