A、
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B、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Dd和dd |
B、DD和dd |
C、Dd和Dd |
D、DD和Dd |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有④所示細胞沒有同源染色體 |
B、②③④細胞中均含有2個染色體組 |
C、動物的精巢中可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細胞 |
D、圖③所示細胞狀態(tài)往往導致非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BB、Bb、bb |
B、bb、Bb、BB |
C、Bb、BB、bb |
D、Bb、bb、BB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、家兔性狀的遺傳只受遺傳物質(zhì)控制,與環(huán)境條件無關 |
B、假設后代的數(shù)量足夠多,可以判斷黑色對白色為顯性,直毛對卷毛為顯性 |
C、根據(jù)上述雜交實驗可以判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上 |
D、這兩對相對性狀,可由一對同源染色體上的兩對等位基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級 |
B、A、B、C、D之間可以形成一條A到D的食物鏈 |
C、A、B、C、D的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量 |
D、A、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量流動的特點是逐級遞減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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