每年的7月~9月為某品種蘋果果實的成熟期.研究人員在此期間,每隔10天采摘果實測定其中幾種激素的含量,結(jié)果見如圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、成熟期果實體積增大減緩與果實內(nèi)細胞分裂素含量下降有關(guān)
B、脫落酸和生長素含量增加有助于果實的成熟,這可能也與乙烯增加有關(guān)
C、蘋果果實體積增大與赤霉素、脫落酸、細胞分裂素促進細胞的分裂和伸長有關(guān)
D、本實驗結(jié)果可以說明蘋果果實的成熟是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
考點:植物激素的作用
專題:
分析:從采摘果樹外圍的果實測定其中內(nèi)源激素的含量圖,可以看出:7月29日~9月27日期間,細胞分裂素的含量下降;9月7日~9月17日期間,生長素、脫落酸的含量有所增加.
果實的體積膨大,前期靠細胞迅速分裂的細胞數(shù)目的增多,后期靠細胞體積的膨大.
1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答: 解:A、細胞分裂素含量下降,果實細胞分裂速率減慢,果實積增大減緩,A正確;
B、乙烯的作用是促進果實成熟,脫落酸和生長素含量增加有助于果實的成熟,這可能也與乙烯增加有關(guān),B正確;
C、脫落酸抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落,與蘋果果實體積增大無關(guān),C錯誤;
D、由題圖可以看出明蘋果果實的成熟是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合實驗結(jié)果圖示,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群.科研人員研究了苜蓿、蓑草構(gòu)成的植物籬對小麥蚜蟲(如麥長管蚜、禾谷縊管蚜等)及其天敵種群的影響,研究的植物籬種植區(qū)分布如圖甲所示.

(1)小麥蚜蟲通常分布在小麥葉表面,刺吸植物體中的營養(yǎng),屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
.若調(diào)查小麥蚜蟲種群密度可采用
 
法.
(2)圖乙調(diào)查結(jié)果表明:苜;h帶區(qū)和蓑草籬帶區(qū)的蚜蟲種群發(fā)生高峰期比無籬帶對照區(qū)
 
(提前/滯后).
(3)研究者提取出苜蓿、蓑草的揮發(fā)物,并探究四種麥田昆蟲對兩類揮發(fā)物的反應,統(tǒng)計各組實驗昆蟲(試蟲)中能趨向揮發(fā)物的昆蟲平均數(shù)量,結(jié)果如圖丙.
①兩類植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲等的趨向表現(xiàn);麥長管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少,部分七星瓢蟲就會另去他地覓食.上述實例呈現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,其在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的
 
維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用.
②與苜蓿揮發(fā)物相比,蓑草揮發(fā)物對麥長管蚜和禾谷縊管蚜的驅(qū)避作用
 
(強/弱);
 
的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)高等植物細胞沒有,而動物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器為[
 
]
 
,[
 
]
 

(3)[5]它在植物細胞中與
 
形成有關(guān).
(4)如果B圖為洋蔥根細胞,則應該沒有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列名稱中,哪個是細胞的產(chǎn)物(  )
A、精子B、細菌C、病毒D、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學家是( 。
A、.施萊登、施旺
B、沃森、克里克
C、孟德爾、摩爾根
D、列文虎克、羅伯特虎克

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的論述錯誤的是( 。
A、有些酶是核酸
B、在0℃~37℃范圍內(nèi),唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高
C、酶的數(shù)量因參與化學反應而減少
D、任何活細胞內(nèi)都有酶的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動與脂質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、流感病毒侵入人體后,機體獲得免疫力
B、細細咀嚼饅頭后,發(fā)現(xiàn)變甜現(xiàn)象
C、血液中氧氣的運輸
D、促進動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是 ( 。
A、細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性
B、細胞學說是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
C、細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺
D、卵子、大腸桿菌、藍藻和纖維素并不全是細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于RNA的描述錯誤的是( 。
A、RNA只分布在細胞質(zhì)中,DNA只分布在細胞核內(nèi)
B、實驗中利用DNA、RNA與甲基綠、吡羅紅的親和力不同檢測其在細胞中的分布
C、RNA和DNA的基本組成單位是核酸
D、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA

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