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科目:高中生物 來源: 題型:
A、演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡 |
B、甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象 |
C、實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量 |
D、該過程中,群落的物種豐富度會(huì)逐漸提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器甲 | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器乙 | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器丙 | 61 | 0 | 39 |
A、細(xì)胞器甲可能是線粒體,葉綠體或核糖體 |
B、細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu) |
C、細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程為翻譯過程且可產(chǎn)生水 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器是丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5層和10層 |
B、6層和12層 |
C、7層和7層 |
D、8層和16層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí) | ||
B、在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 | ||
C、在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長 | ||
D、若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群數(shù)量為
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟期果實(shí)體積增大減緩與果實(shí)內(nèi)細(xì)胞分裂素含量下降有關(guān) |
B、脫落酸和生長素含量增加有助于果實(shí)的成熟,這可能也與乙烯增加有關(guān) |
C、蘋果果實(shí)體積增大與赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長有關(guān) |
D、本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明蘋果果實(shí)的成熟是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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