2.圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞(只畫出部分染色體);圖乙為基因型為AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖;圖丙為細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲中基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B.圖乙過程的細(xì)胞有細(xì)胞周期,該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
C.圖乙細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生的,圖丙中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制
D.若圖丙為減數(shù)分裂,則處于BC時期的細(xì)胞中都含有同源染色體

分析 分析甲圖:甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析乙圖:該細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂.
分析丙圖:AB段形成的原因是DNA復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:A、圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,不含同源染色體,該細(xì)胞中含有Y染色體,因此不含X染色體,A錯誤;
B、圖乙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,沒有細(xì)胞周期,該細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體,B錯誤;
C、該生物的基因型為AABb,因此圖乙細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生的,圖丙中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制,C正確;
D、若丙為減數(shù)分裂,則BC表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第二次分裂前期和中期細(xì)胞中不含同源染色體,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,曲線圖中個區(qū)段形成的原因或代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的說法,不正確的是( )

A.超載放牧導(dǎo)致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理

B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)

C.對濕地的恢復(fù),只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以

D.城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列四種核苷酸中,在DNA分子中不可能具有的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中a、b、c、e、f分別表示的結(jié)構(gòu)依次是a效應(yīng)器,b傳出神經(jīng),c神經(jīng)中樞.
(2)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫突觸.
(3)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉不收縮(填收縮或不收縮);刺激b處,肌肉收縮(填收縮或不收縮).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于病毒、原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只有在宿主細(xì)胞中才能完成
②所有病毒都能利用宿主細(xì)胞內(nèi)的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
③真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
④真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行
⑤真核生物和原核生物都能進(jìn)行細(xì)胞分裂,都有細(xì)胞周期.
A.①④B.②③④C.①③⑤D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于種群特征的是( 。
A.垂直方向上的分層現(xiàn)象B.年齡組成
C.出生率和死亡率D.種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖中X表示某結(jié)構(gòu),其它字母代表激素,據(jù)圖回答下列問題:

(1)X的名稱是下丘腦.
(2)在體溫調(diào)節(jié)中,B代表的激素名稱是甲狀腺激素,當(dāng)血液中激素B含量超過一定濃度后,將抑制激素A、C的分泌,這種調(diào)節(jié)過程被稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)D代表的激素是胰島素或胰高血糖素,影響其分泌量的刺激是血糖濃度變化(高的血糖水平或低的血糖水平),其功能是調(diào)節(jié)血糖平衡.
(4)E的作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時時E的分泌量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,下列敘述正確的是( 。
A.通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,但無法實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流
B.高等植物細(xì)胞均有細(xì)胞核
C.所有細(xì)胞中的核糖體的形成均與核仁有關(guān)
D.核膜是雙層膜,其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請據(jù)圖回答:

(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[④]DNA中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是TAGCGAAGAAAG.
(2)翻譯的場所是[②]核糖體,翻譯的模板是[③]mRNA,運(yùn)載氨基酸的工具是[①]tRNA,翻譯后的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)(或肽鏈或多肽).
(3)遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在葉綠體和線粒體中.

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