10.圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中a、b、c、e、f分別表示的結(jié)構(gòu)依次是a效應(yīng)器,b傳出神經(jīng),c神經(jīng)中樞.
(2)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫突觸.
(3)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉不收縮(填收縮或不收縮);刺激b處,肌肉收縮(填收縮或不收縮).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu),其中f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)、a表示效應(yīng)器.
乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)甲圖中e上有神經(jīng)節(jié),所以e表示傳入神經(jīng),f表示感受器,c表示神經(jīng)中樞,b表示傳出神經(jīng),a表示的是效應(yīng)器,它們共同構(gòu)成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射。
(2)圖乙表示的是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),對應(yīng)甲圖中的d,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成.
(3)由于c處被切斷,用足夠強的電流刺激e處,興奮不能通過c傳到肌肉,所以肌肉不收縮,若足夠強的電流刺激b,興奮可傳到肌肉,所以肌肉收縮.
故答案為:
(1)效應(yīng)器      傳出神經(jīng)     神經(jīng)中樞    
(2)d           突觸
(3)不收縮      收縮

點評 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是( )

A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染

B.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循能量的“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理

C.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳耍瑢崿F(xiàn)了能量的多級利用

D.上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到了改善系統(tǒng)功能的效果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.觀察DNA和RNA分布的實驗中,鹽酸的作用可以改變細(xì)胞膜的通透性,同時使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解
B.脂肪的鑒定實驗需用顯微鏡,可以看到被染成橘黃色的脂肪滴
C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的染色劑是健那綠和吡羅紅
D.鑒定蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入待測樣品試管中,并且要現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯誤的是( 。
A.硝化細(xì)菌沒有1和5這樣的膜結(jié)構(gòu)B.2是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C.甲基綠染色可使3呈現(xiàn)綠色D.4是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示某動物細(xì)胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖.下列敘述中錯誤的是(  )
A.②③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B.分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成
C.此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D.細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)是在生物膜表面進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1表示該植物固定和還原CO2的過程,圖2是外界環(huán)境因素對光合作用速率的影響.

請據(jù)圖回答:
(1)從圖2中可以看出,除了光照強度外影響光合速率的因素還有溫度、CO2.當(dāng)圖2中的乙圖中d點對應(yīng)的光照強度突然降至c點對應(yīng)的光照強度,則圖1中的物質(zhì)A在短時間會減少(增加/減少).
(2)如果將某植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種,葉綠素合成不足,會直接影響圖1中反應(yīng)過程中的物質(zhì)C(A/B/C)的生成.
(3)圖2中的甲圖M點限制光合作用的因素是光照強度,限制b點光合作用的因素是二氧化碳濃度.
(4)如果30℃是某作物的光合作用的最適溫度,則該植株在30℃不一定(一定/不一定)生長最快,理由是植物生長速率與凈光合速率大小有關(guān),從圖2乙中不能確定30℃時凈光合速率最大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞(只畫出部分染色體);圖乙為基因型為AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖;圖丙為細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲中基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B.圖乙過程的細(xì)胞有細(xì)胞周期,該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
C.圖乙細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生的,圖丙中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制
D.若圖丙為減數(shù)分裂,則處于BC時期的細(xì)胞中都含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科研人員研究棉花細(xì)胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)的基因,其分布狀況如圖所示,圖中Ⅰ、Ⅱ為基因間的序列,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行
B.基因片段中有4種堿基、4種核苷酸
C.基因的載體只能是染色體
D.一個基因轉(zhuǎn)錄時其兩條鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時患有甲病(由基因A-a控制)和乙。ㄓ苫駼-b控制).已知Ⅲ-5沒有攜帶甲種病的致病基因.請回答下列問題:

(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型是XAXa.如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型是bb.
(2)假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲種病的致病基因攜帶者的概率為1/5.Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,若出生的Ⅴ-16為男孩,患甲種病的概率是$\frac{1}{10}$.為了確定Ⅳ-15所懷的胎兒是否攜帶甲種病的致病基因,醫(yī)生建議她必須做的產(chǎn)前診斷手段是基因診斷.
(3)A-a和B-b兩對基因的傳遞遵循自由組合定律.若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個兩種病都不患的男孩概率是$\frac{1}{8}$.
(4)產(chǎn)生乙種遺傳病致病基因的變異來源是基因突變;甲種遺傳病屬于人類常見遺傳病的哪一類型?單基因遺傳。

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