3.回答下列有關(guān)基因工程的問題
從人的胰島細(xì)胞中制備胰島素編碼基因,再用DNA連接酶與合適的質(zhì)粒拼接成重組質(zhì)粒.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌中便可實現(xiàn)重組人胰島素的工業(yè)化生產(chǎn),用于治療糖尿。

(1)本實驗操作中,所選用的受體細(xì)胞是酵母菌.
(2)若人胰島素編碼基因是使用限制酶PstI(識別序列和切割位點如圖1所示)切開的,那么如圖2所示的質(zhì)粒應(yīng)使用限制酶NsiI切開,才能保證人胰島素編碼基因與質(zhì)粒直接粘連拼接.
(3)如果人胰島素編碼基因和質(zhì)粒的大小分別為0.5kb和3.2kb(1kb=1000對堿基),那么安裝了單個人胰島素編碼基因的重組質(zhì)粒用限制酶EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后,所產(chǎn)生的DNA片段大小應(yīng)為1.4kb和2.3kb.
(4)將上述人胰島素編碼基因與質(zhì)粒的連接產(chǎn)物和受體細(xì)胞混合進(jìn)行導(dǎo)入操作,之后還需要篩選,這是因為B、D.(可多選)
A.人胰島素基因和質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒
B.導(dǎo)入成功的概率很低,大部分酵母菌沒有導(dǎo)入任何質(zhì)粒
C.人胰島素基因自我連接
D.連接之后可能產(chǎn)生空質(zhì)粒,導(dǎo)入后產(chǎn)生含有空質(zhì)粒的酵母菌.

分析 分析圖1:限制酶AaltⅡ和限制酶AnalⅠ切割形成的黏性末端都是ACGT,而限制酶NsiI和限制酶PstI切割形成的黏性末端都是TGCA.
分析圖2:質(zhì)粒上含有限制酶AaltⅡ、AnalⅠ、NsiI和EcoRI的識別序列和切割位點.

解答 解:(1)根據(jù)題干信息”將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌中便可實現(xiàn)重組人胰島素的工業(yè)化生產(chǎn)“可知,本實驗操作中,所選用的受體細(xì)胞是酵母菌.
(2)根據(jù)圖1可知,限制酶AaltⅡ和限制酶AnalⅠ切割形成的黏性末端都是ACGT,而限制酶NsiI和限制酶PstI切割形成的黏性末端都是TGCA.構(gòu)建基因表達(dá)載體時,應(yīng)該用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體,由于質(zhì)粒上沒有限制酶PstI的識別和切割位點,因此只能用限制酶NsiI切割質(zhì)粒,這樣才能形成相同的黏性末端.
(3)如果人胰島素編碼基因和質(zhì)粒的大小分別為0.5kb和3.2kb(1kb=1000對堿基),那么安裝了單個人胰島素編碼基因的重組質(zhì)粒長度為3.2+0.5=3.7kb,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可知,用限制酶EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后,所產(chǎn)生的DNA片段大小應(yīng)為0.4+0.2+0.3+0.5=1.4kb和3.7-(0.4+0.2+0.3+0.5)=2.3kb.
(4)將上述人胰島素編碼基因與質(zhì)粒的連接產(chǎn)物和受體細(xì)胞混合進(jìn)行導(dǎo)入操作,之后還需要篩選,這是因為導(dǎo)入成功的概率很低,大部分酵母菌沒有導(dǎo)入任何質(zhì)粒,而且連接之后可能產(chǎn)生空質(zhì)粒,導(dǎo)入后產(chǎn)生含有空質(zhì)粒的酵母菌.
故答案為:
(1)酵母菌    
(2)NsiI    
(3)1.4、2.3 
(4)B、D

點評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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15.大麥種子在萌發(fā)過程中可合成多種酶來催化胚乳中有機(jī)物的分解,以供胚的生長發(fā)育所需.某生物興趣小組據(jù)此做了系列實驗,獲得圖1所示的實驗結(jié)果.圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養(yǎng)一段時間后的生長情況.請回答下列問題.

(1)赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長來促進(jìn)植物體的生長,圖1實驗的自變量為種子是否萌發(fā)和是否使用赤霉素
多余空格處理.由實驗結(jié)果可以推測赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,從而促進(jìn)胚乳中有機(jī)物的分解.由此可知,激素調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的過程,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性 
表達(dá)的結(jié)果.
(2)圖2的根部現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性的特點,a、b、c、d四處中,生長素可能對植物生長起抑制作用的是a處.
(3)為驗證在重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端,而不是尖端以下部位.請你結(jié)合圖2,利用生長狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計實驗.
實驗步驟:
①將完整燕麥胚芽鞘均分為三組,編號A、B、C;
②A組在尖端中央縱向插入云母片,B組在尖端以下部位的中央縱向插入云母片,C組不做任何處理;
③將三組燕麥胚芽鞘水平放置,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察現(xiàn)象.
預(yù)測結(jié)果:A組水平生長,B組背地生長,C組背地生長.
實驗結(jié)論:在重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部位.

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12.“胰島素 A、B 鏈分別表達(dá)法”是生產(chǎn)胰島素的方法之一.圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白).請回答下列問題:

(1)圖1基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是終止子.
(2)圖1中啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達(dá);氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因,將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來.
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11.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的研究,哪些屬于限制條件( 。
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③外源DNA不能產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的蛋白質(zhì)
④轉(zhuǎn)基因作物只要某一點(如產(chǎn)量、營養(yǎng)或抗蟲性)對人類有益,其他方面可不必去考慮.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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