人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)的ATP合成速率會(huì)
 
（“增加”或“減少”）．
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題：
分析：ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞中ATP的含量很少，細(xì)胞依賴于ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程滿足細(xì)胞生命活動(dòng)對(duì)ATP的大量需求．
解答： 解：人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要大量的ATP水解釋放能量，ADP和磷酸合成ATP的速度加快．滿足細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．
故答案為：增加．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問題的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動(dòng)物基因工程載體之一．運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá)．研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組（RNA）的核心部分包括三個(gè)基因：gag基因（編碼病毒的核心蛋白）、pol基因（編碼逆轉(zhuǎn)錄酶）、env基因（編碼病毒的表面糖蛋白）．位于這些基因的兩端有LTR序列（含有啟動(dòng)子、調(diào)節(jié)基因等），控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移．如圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程．回答下列問題：

（1）催化過程①的酶是
 
．
（2）過程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后，其主要目的是
 
．
（3）過程③中，導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因的目的是
 
．
（4）過程④中，逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細(xì)胞一般選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，因?yàn)檫@類細(xì)胞能
 
．
（5）研究中必須對(duì)嵌合小鼠進(jìn)行篩選，只有
 
能產(chǎn)生含配子的嵌合小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于豐富度的敘述正確的是（　�。�
A、群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度
B、不同群落生物的豐富度是不同的
C、從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少
D、豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

原癌基因是各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一，其突變后表達(dá)的產(chǎn)物G蛋白作用機(jī)理如圖甲（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程）．當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結(jié)合后，G蛋白形成轉(zhuǎn)錄激活劑后，導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過度分裂．圖乙是圖甲中發(fā)生的某種活動(dòng)．請(qǐng)回答下列問題．

（1）圖甲中的酪氨酸激酶受體的本質(zhì)是
 
，從圖甲中信息可知，細(xì)胞癌變后，表現(xiàn)出的特性是
 
．
（2）G蛋白在①過程需要與GTP作用后獲取能量，變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑．GTP與ATP是同類物質(zhì)，請(qǐng)參照ATP的命名方法，寫出GTP的中文名稱：
 
．
（3）圖甲中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程有
 
（數(shù)字表示），與③過程有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（4）乙圖相當(dāng)于甲圖中的
 
過程，乙圖中的X是
 
，其中Y與Z在組成上的不同之處是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，下列哪項(xiàng)不正確（　　）
A、都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B、需要的原料不同
C、所需酶的種類不同
D、分別在線粒體和葉綠體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫色洋蔥外表皮細(xì)胞中，含有色素的細(xì)胞器是（　�。�
A、葉綠體B、葉綠體和液泡
C、液泡D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)酵食品加工中離不開微生物，例如果酒和果醋的制作離不開酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作離不開毛霉等微生物．
（1）腐乳是通過微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，其制作流程如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
①鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右？
 
．
②在用鹽腌制腐乳的過程中，若鹽的濃度過低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
 
．
（2）如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌
 
．
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈，用
 
消毒．
③制作
 
時(shí)應(yīng)將開關(guān)2打開，長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是
 
．
（3）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約
1
3
的空間，這是因?yàn)?div id="z77u7tc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是光合作用過程的實(shí)驗(yàn)圖解．請(qǐng)分析判斷相關(guān)說法中不正確的是（　�。�
 
A、此實(shí)驗(yàn)說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的完整的結(jié)構(gòu)單位
B、裝置b因缺少有關(guān)酶及C5而不能產(chǎn)生含14C的有機(jī)物
C、適當(dāng)增強(qiáng)光照、增加CO2濃度及適當(dāng)提高溫度對(duì)本實(shí)驗(yàn)最終c試管中含14C有機(jī)物的產(chǎn)量無影響
D、本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、HIV由蛋白質(zhì)和RNA組成
B、藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用
C、果酒發(fā)酵時(shí)所用酵母菌是原核生物，缺氧時(shí)進(jìn)行酒精發(fā)酵
D、果醋發(fā)酵所用醋酸菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

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