1.圖甲表示某流速緩慢的河段,A為某奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)排水口,B為某小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)排水口、C為某養(yǎng)魚(yú)塘排水口,研究人員發(fā)現(xiàn)該河段水體污染逐漸加重,在1、2、3、4表示不同的調(diào)查段進(jìn)行生物學(xué)調(diào)查,以研究污染產(chǎn)生的原因.圖乙表示該河段中3號(hào)調(diào)查段各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物種類(lèi)受重金屬物質(zhì)a污染的情況.試分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)在2號(hào)調(diào)查段發(fā)現(xiàn)水體中有大量的浮游動(dòng)物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者或者分解者(生物成分),此段的河流生態(tài)系統(tǒng)中,能量的來(lái)源是綠色植物固定的太陽(yáng)能和污水帶來(lái)的有機(jī)物所具有的化學(xué)能.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),3號(hào)河段中浮游藻類(lèi)大量增加,可以推測(cè)小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)排水口B處排出的污水最有可能是無(wú)機(jī)污染物(有機(jī)污染物,無(wú)機(jī)污染物).圖乙所示生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級(jí)增加的現(xiàn)象稱(chēng)為生物富集作用,其原因是物質(zhì)a在生物體內(nèi)不能被代謝也不能被分解而積累,隨著食物鏈進(jìn)行傳遞.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)和物質(zhì)a傳遞相比,不同的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減.
(3)塔胞藻(單細(xì)胞微型藻類(lèi))是水產(chǎn)動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料,C魚(yú)塘引入塔胞藻作為飼料植物,調(diào)查人員用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)對(duì)未經(jīng)稀釋的池塘溶液中的塔胞藻進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)室內(nèi)細(xì)胞分布見(jiàn)圖丙,則培養(yǎng)液中塔胞藻細(xì)胞的密度是5.0×108個(gè)/升.下列操作會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏大的是AC.
A壓在小方格四條界線(xiàn)上的塔胞藻均進(jìn)行計(jì)數(shù)B待測(cè)液體滲入計(jì)數(shù)室立即開(kāi)始計(jì)數(shù)C統(tǒng)計(jì)所有的單細(xì)胞藻類(lèi)D從池塘取樣后,先靜置一段時(shí)間,再?gòu)臉右荷蠈又形雠囵B(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
(4)若4號(hào)河段藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),而水體中溶解氧大量減少,最大的可能是C排出的水體中N、P元素含量過(guò)高.已經(jīng)發(fā)現(xiàn),水浮蓮具有很強(qiáng)的吸收氮、磷及鎘、鉛、汞等重金屬元素的作用,有人提出引入水浮蓮治理該段河流的污染,試提出一條反對(duì)意見(jiàn)該地域可能沒(méi)有水浮蓮的天敵等.

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng).生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物.
2、能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程.能量流動(dòng)特點(diǎn):①單向流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng).②逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中,逐級(jí)減少,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%.
3、生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過(guò)程.生物富集作用隨著食物鏈的延長(zhǎng)而不斷加強(qiáng).
4、血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,采用五點(diǎn)取樣法,取四角和最中間的5個(gè)中方格計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)采取“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右”的原則統(tǒng)計(jì)壓線(xiàn)個(gè)體.

解答 解:(1)在2號(hào)調(diào)查段發(fā)現(xiàn)水體中有大量的浮游動(dòng)物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者或者分解者,此段的河流生態(tài)系統(tǒng)中,能量的來(lái)源是綠色植物固定的太陽(yáng)能和污水帶來(lái)的有機(jī)物所具有的化學(xué)能.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),3號(hào)河段中浮游藻類(lèi)大量增加,可以推測(cè)小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)排水口B處排出的污水最有可能是無(wú)機(jī)污染物.圖乙所示生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級(jí)增加的現(xiàn)象稱(chēng)為生物富集作用,其原因是物質(zhì)a在生物體內(nèi)不能被代謝也不能被分解而積累,隨著食物鏈進(jìn)行傳遞.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)和物質(zhì)a傳遞相比,不同的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減.
(3)血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,采用五點(diǎn)取樣法,取四角和最中間的5個(gè)中方格計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)采取“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右”的原則統(tǒng)計(jì)壓線(xiàn)個(gè)體,平均每個(gè)中方格內(nèi)有2個(gè)塔胞藻.計(jì)數(shù)區(qū)有25個(gè)中方格,共計(jì)有塔胞藻2×25=50個(gè).計(jì)數(shù)區(qū)體積為1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL,換算成1mL,則有塔胞藻5.0×105個(gè),換算成1L,則有塔胞藻5.0×108個(gè).
下列操作會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏大的是
解:A、稀釋塔胞藻培養(yǎng)液時(shí),未達(dá)到預(yù)設(shè)的稀釋倍數(shù),統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量偏高,A正確;
B、待測(cè)液體滲入計(jì)數(shù)室立即開(kāi)始計(jì)數(shù),會(huì)造成統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量偏低,B錯(cuò)誤;
C、統(tǒng)計(jì)所有的單細(xì)胞藻類(lèi),會(huì)造成統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量偏高,C正確;
D、從池塘取樣后,先靜置一段時(shí)間,再?gòu)臉右荷蠈又形雠囵B(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),會(huì)造成統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量偏低,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
(4)若4號(hào)河段藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),而水體中溶解氧大量減少,最大的可能是C排出的水體中N、P元素含量過(guò)高.水浮蓮具有很強(qiáng)的吸收氮、磷及鎘、鉛、汞等重金屬元素的作用,有人提出引入水浮蓮治理該段河流的污染,但該地域可能沒(méi)有水浮蓮的天敵等,會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的再次破壞.
故答案為:
(1)消費(fèi)者或者分解者    綠色植物固定的太陽(yáng)能和污水帶來(lái)的有機(jī)物所具有的化學(xué)能
(2)無(wú)機(jī)污染物    不能被代謝也不能被分解    逐級(jí)遞減
(3)5.0×108    AC
(4)N、P      該地域可能沒(méi)有水浮蓮的天敵等

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的使用,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( 。
A.DNA復(fù)制和染色體數(shù)加倍B.赤道板的出現(xiàn)和細(xì)胞質(zhì)的分裂
C.中心體的復(fù)制和紡錘體的形成D.著絲點(diǎn)的分裂和和染色單體消失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A.在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體
B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴細(xì)胞可以直接分化為漿細(xì)胞
C.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等自身免疫病不屬于特異性免疫
D.甲型H1N1流感病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后進(jìn)行的特異性免疫是細(xì)胞免疫,所以機(jī)體不需要合成其相應(yīng)的抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析回答:
(1)將圖B所示細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其主要原因是由于細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,從而使細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水.
(2)用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖A所示細(xì)胞,若該細(xì)胞可形成一種含有18O的分泌蛋白,則標(biāo)記將首先出現(xiàn)在③ (填序號(hào))細(xì)胞器上,此細(xì)胞器的功能是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.
(3)圖中含DNA的細(xì)胞器有⑥⑩(填序號(hào));若B代表紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是⑩(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.草莓果實(shí)在成熟過(guò)程中的一定階段合成某種水溶性花青素使果實(shí)顏色逐漸變紅.取即將成熟的完整草莓果實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):去除草莓表面種子,分別噴施等量的水、生長(zhǎng)素類(lèi)似物(NAA)和生長(zhǎng)素抑制劑(POA),一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量,結(jié)果如圖所示.相關(guān)分析正確的是( 。
A.草莓果實(shí)細(xì)胞中葉綠素和花青素存在于果實(shí)細(xì)胞的相同細(xì)胞器中
B.草莓果實(shí)成熟過(guò)程中,生長(zhǎng)素類(lèi)激素含量下降
C.草莓表面的種子發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用
D.草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素抑制劑,有利于獲得色澤深紅的草莓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法正確的是(  )
A.用石英砂研磨細(xì)胞B.顯微鏡下用針刺破細(xì)胞
C.用鑷子把細(xì)胞膜剝下來(lái)D.把細(xì)胞放在清水里脹破細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是紅花腕豆和白花豌豆雜交圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中P表示親本,F(xiàn)1表示子一代,F(xiàn)2變示子二代,F(xiàn)3表示子三代.圖中×表示雜交,?表示自交.
(2)圖中AA、Aa、aa表示基因型
(3)圖中AA和Aa全是紅花,這是由于顯性基因具有顯性決定作用
(4)圖中F1進(jìn)行自花受粉,可產(chǎn)生兩種配子,其類(lèi)型有A、a.
(5)根據(jù)F3性狀表現(xiàn)說(shuō)明,純合體進(jìn)行自花受粉其后代能穩(wěn)定遺傳,雜合體進(jìn)行自花授粉其后代產(chǎn)生性狀分離.
(6)分離定律的實(shí)質(zhì)是在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中,正確的是( )

A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥

B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

C.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)

D.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列生命活動(dòng)不是由基因控制的是( 。
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞壞死

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