7.下列生命活動(dòng)不是由基因控制的是(  )
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞壞死

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的過程,受基因的控制,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞衰老是正常的生命活動(dòng),受基因的控制,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡的過程,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞壞死為細(xì)胞異常是死亡,不受基因控制,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲表示某流速緩慢的河段,A為某奶牛養(yǎng)殖場排水口,B為某小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)排水口、C為某養(yǎng)魚塘排水口,研究人員發(fā)現(xiàn)該河段水體污染逐漸加重,在1、2、3、4表示不同的調(diào)查段進(jìn)行生物學(xué)調(diào)查,以研究污染產(chǎn)生的原因.圖乙表示該河段中3號(hào)調(diào)查段各營養(yǎng)級(jí)的部分生物種類受重金屬物質(zhì)a污染的情況.試分析回答相關(guān)問題:

(1)在2號(hào)調(diào)查段發(fā)現(xiàn)水體中有大量的浮游動(dòng)物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者或者分解者(生物成分),此段的河流生態(tài)系統(tǒng)中,能量的來源是綠色植物固定的太陽能和污水帶來的有機(jī)物所具有的化學(xué)能.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),3號(hào)河段中浮游藻類大量增加,可以推測小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)排水口B處排出的污水最有可能是無機(jī)污染物(有機(jī)污染物,無機(jī)污染物).圖乙所示生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級(jí)增加的現(xiàn)象稱為生物富集作用,其原因是物質(zhì)a在生物體內(nèi)不能被代謝也不能被分解而積累,隨著食物鏈進(jìn)行傳遞.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)和物質(zhì)a傳遞相比,不同的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減.
(3)塔胞藻(單細(xì)胞微型藻類)是水產(chǎn)動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料,C魚塘引入塔胞藻作為飼料植物,調(diào)查人員用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)對(duì)未經(jīng)稀釋的池塘溶液中的塔胞藻進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)室內(nèi)細(xì)胞分布見圖丙,則培養(yǎng)液中塔胞藻細(xì)胞的密度是5.0×108個(gè)/升.下列操作會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏大的是AC.
A壓在小方格四條界線上的塔胞藻均進(jìn)行計(jì)數(shù)B待測液體滲入計(jì)數(shù)室立即開始計(jì)數(shù)C統(tǒng)計(jì)所有的單細(xì)胞藻類D從池塘取樣后,先靜置一段時(shí)間,再從樣液上層中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
(4)若4號(hào)河段藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),而水體中溶解氧大量減少,最大的可能是C排出的水體中N、P元素含量過高.已經(jīng)發(fā)現(xiàn),水浮蓮具有很強(qiáng)的吸收氮、磷及鎘、鉛、汞等重金屬元素的作用,有人提出引入水浮蓮治理該段河流的污染,試提出一條反對(duì)意見該地域可能沒有水浮蓮的天敵等.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)一種蜣螂(俗稱屎殼郎)提高了“生活品味”,不僅吃糞便,還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化:頭部較窄而長,便于進(jìn)食千足蟲內(nèi)臟,后腿較卷曲,便于捕獵千足蟲。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者

B.與普通蜣螂相比,該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變

C.頭部和后翼結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的蜣螂類型是自然選擇的結(jié)果

D.該蜣螂與普通蜣螂之間一定產(chǎn)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某實(shí)驗(yàn)小組查閱資料了解到以下原理:將葉綠體分離后置于試管中,若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出O2,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”.反應(yīng)的過程如圖(DCPIP是一種氫受體,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無色).現(xiàn)有如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī).請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:離體葉綠體,加入0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液.
第二步:
組別加入試劑處理方法
試管11%DCPIP0.5mL和葉綠體懸浮液5mL光照
試管2黑暗
試管31%DCPIP0.5mL和0.5mL蔗糖溶液5mL
第三步:一段時(shí)間后,各試管用離心機(jī)離心5分鐘.
(1)完成上述表格中的內(nèi)容:①1%DCPIP0.5mL和葉綠體懸浮液;②光照.
(2)觀察結(jié)果:離心后試管1、2內(nèi)上清液的顏色依次是無色、藍(lán)色.試管3的顏色出現(xiàn)的原因是試管3由于沒有加入葉綠體,不發(fā)生光反應(yīng),因此試管也顯藍(lán)色..
(3)實(shí)驗(yàn)分析與思考:配制葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是形成等滲溶液.
(4)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中光反應(yīng)階段的部分變化.希爾反應(yīng)活力可通過測定DCPIP溶液的顏色變化得到,也可通過測定釋放的氧氣量得到.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,消費(fèi)者和分解者一定是異養(yǎng)型生物
B.沒有消費(fèi)者的生態(tài)系統(tǒng),通過自動(dòng)調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是( 。
A.ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵,其中遠(yuǎn)離腺苷的一個(gè)最容易水解
B.所有細(xì)胞需要能量的過程都伴隨ATP的水解,這體現(xiàn)了生物統(tǒng)一性
C.RNA中含有與ATP相同的腺苷
D.需要能量越多的細(xì)胞中ATP含量越高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值異常時(shí)發(fā)生的一種生理過程(圖甲所示),該過程是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題.

(1)Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng),又能催化C5和O2反應(yīng),可以推測$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值偏高(填“偏高”或“偏低”)時(shí)有利于光呼吸而不利于光合作用.
(2)在高溫、干旱和強(qiáng)光照條件下,植物的蒸騰作用很強(qiáng),葉片氣孔大量關(guān)閉,CO2的供應(yīng)量減少,植物可通過光呼吸為光合作用提供的物質(zhì)為CO2和C3(缺一不可).
(3)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件來講光呼吸與暗呼吸的不同是光呼吸需要光,而暗呼吸有光、無光均可.
Ⅱ.科學(xué)家測定不同溫度下某植物對(duì)CO2的吸收速率如圖乙所示.
(1)據(jù)圖可知,導(dǎo)致A、B兩點(diǎn)植物CO2吸收速度相等的外界因素是溫度和光照強(qiáng)度(缺一不可).A點(diǎn)的總光合作用速率< (填“>”、“<”或“=”)B點(diǎn)的總光合作用速率.
(2)在15℃,1 千勒克斯條件下,植物5小時(shí)吸收CO20.1mol.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中,設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100%,按最高傳遞效率計(jì)算,貓頭鷹所得能量最多是( 。
A.0.01%B.0.8%C.0.16%D.0.1%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體的受精卵在子宮中發(fā)育成同卵雙生的胎兒的過程中,下列反應(yīng)或現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是(  )
①ATP的合成和水解  ②同源染色體的配對(duì)和分離 ③細(xì)胞的衰老和凋亡 ④中心粒的加倍和移動(dòng).
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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