【題目】性狀分離是指

A染色體的分離 B染色體的基因分離

C雜種后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型 D包括A、B、C

【答案】C

【解析】

試題分析:性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在腐乳制作過程中,影響其風(fēng)味和品質(zhì)的因素有幾項?

鹽的用量

酒的種類和用量

發(fā)酵時間

發(fā)酵溫度

香辛料的種類和用量

豆腐含水量

盛豆腐的容器大小

A.4項 B.5項 C.6項 D.7項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖?磮D回答下列問題:

1具有頂端優(yōu)勢的植物,其側(cè)芽濃度 高/低于頂芽,由此可見,生長素在植物體內(nèi)的跨膜運輸方式是___________________。

2向光生長的幼苗,若其向光側(cè)生長素濃度為B點對應(yīng)濃度,則其背光側(cè)生長素濃度范圍為

II某課題研究小組為探究生長素類似物——α-萘乙酸NAA的生理作用,用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗數(shù)據(jù)如下

3由上表可知此實驗?zāi)康氖翘骄縚____________________________________。

4從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)02mg/L,即是該實驗最適宜的濃度?_________填“能”或“不能”理由是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是

A.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

B.ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

C.小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生ATP

D.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室做了如圖所示的實驗研究.下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 與纖維母細(xì)胞相比,過程形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

C. 每個Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程不需進(jìn)行篩選

D. 過程是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

1目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是 。

2生長素的化學(xué)本質(zhì)是 。

3由表中可知植物成熟葉含有較多的 ,其作用是 。

4幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的 來實現(xiàn)的,而不是通過 實現(xiàn)的。

5以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素

的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都不能遺傳

B兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群間就屬于兩個物種

C蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)調(diào)進(jìn)化的結(jié)果

D自然選擇可定向改變種群的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的白粒和黃粒是一對相對性狀。某玉米品系1為黃粒玉米,若自花傳粉,后代全為黃粒;若接受另一白粒玉米品系2的花粉,后代既有黃粒,也有白粒。下列有關(guān)分析正確的是

A.品系1是雜種

B.黃粒是顯性性狀

C.白粒是顯性性狀

D.品系2是純種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因生物可用于生產(chǎn)人類所需要的藥用蛋白,如激素、抗體、疫苗、酶等。下圖甲是通過生物工程培育能產(chǎn)生人胰島素的煙草的過程。請據(jù)圖回答下列問題:

1基因工程的核心步驟是 填字母。此過程所需的工具酶是 。

2下圖乙是載體和反轉(zhuǎn)錄得到的胰島素基因的片段,已知限制酶的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制酶的識別序列和切點是—↓GATC—。Gene 和Gene 為質(zhì)粒上的標(biāo)記基因,根據(jù)圖示分析,應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒,用限制酶 切割目的基因。構(gòu)建的重組質(zhì)粒中,除含有外源基因、標(biāo)記基因外,還必須含有 。

3B過程中,常用 處理使細(xì)菌成為感受態(tài)細(xì)胞,從而利于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。

4如果從分子水平檢測人胰島素基因是否表達(dá)成功,可以采用 方法。

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