下列哪種生物的細胞類型與其他3種生物的細胞類型不同（　�。�
A、乳酸菌B、念珠藻
C、發(fā)菜D、酵母菌
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
解答： 解：A、乳酸菌屬于原核生物；
B、念珠藻屬于原核生物；
C、發(fā)菜屬于原核生物；
D、酵母菌屬于真核生物．
因此，酵母菌的細胞類型與其他3種生物的細胞類型不同．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查細胞的類型，要求考生識記一些�？技毎念愋�，能準確判斷各選項涉及生物的類型，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體成熟的紅細胞以及人工去核的細胞，一般不能存活多久；變形蟲去除細胞核后，新陳代謝減弱，運動停止，重新移入核后，又能恢復(fù)生命活動．由這些實例可以說明（　�。�
A、細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動
B、細胞核在生命活動中起著決定性的重要作用
C、細胞核只對人體成熟的紅細胞和變形蟲的細胞作用重大
D、沒有細胞核的細胞質(zhì)不能正常生活，但沒有細胞質(zhì)的細胞核能正常生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物的精原細胞中有兩對同源染色體，分別用A、a 和B、b表示．若不考慮同源染色體的交叉互換，則由它的一個精原細胞形成的任意兩個精子中，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A、AB和ab
B、aB和Ab
C、Ab和ab
D、AB和AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜的流動鑲嵌模型可以合理解釋（　�。�
A、變形蟲的變形運動
B、生物細胞不能無限長大的原因
C、脂質(zhì)可以優(yōu)先通過細胞膜
D、細胞內(nèi)代謝的有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

5.12汶川大地震中形成了幾十個堰塞湖，今后堰塞湖的演替屬于（　�。�
A、次生演替
B、先是初生演替，后為次生演替
C、初生演替
D、先是次生演替，后是初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于多倍體的敘述，正確的是（　�。�
A、植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
B、八倍體小黑麥的單倍體是不育的
C、二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加
D、多倍體在植物中比在動物中更為少見

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于單倍體的是（　　）
A、由玉米種子發(fā)育成的幼苗
B、由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C、由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株
D、由小麥含三個染色體組的花粉直接發(fā)育成的試管幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A、細胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B、細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、細胞膜控制物質(zhì)進出功能有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年9月25日21時10分，“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空，隨“神七”一起遨游太空的有珙桐、鵝掌揪的種子各50克，這是我國迄今為止首次進行珍稀瀕危林木航天誘變育種實驗．下列有關(guān)太空育種的說法不正確的是（　�。�
A、太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作為實驗材料
B、太空育種是利用太空微重力、強輻射等因素誘發(fā)基因突變
C、太空育種不一定就能獲得人們所期望的優(yōu)良性狀
D、若改良缺乏某種抗病性的植物品種，不宜采用太空育種

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同步練習(xí)冊答案