17．關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)中，敘述正確的是（　�。�
A．血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
B．胰島素和胰高血糖素屬于拮抗作用
C．升高血糖濃度的激素有胰島素和腎上腺激素
D．胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

分析 1、胰島素的作用：①促進各組織、細胞對血糖的吸收；②促進葡萄糖的氧化分解；③促進肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
2、胰高血糖素的作用：①促進肝糖原分解；②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
3、胰高血糖素和腎上腺素促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖升高．

解答 解：A、下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞，A正確；
B、胰島素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，兩者是拮抗作用，B正確；
C、升高血糖濃度的激素有胰高血糖素和腎上腺激素，C錯誤；
D、胰島素由胰島B細胞合成并分泌，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確．
故選：ABD．

點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷．另外還要注意胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ，這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是 （填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”），圖乙表示的是 （填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）。

（3）某植物的染色體數(shù)目為2n，其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法，請據(jù)圖回答：

（1）④過程運用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，E幼苗的獲得利用了細胞的全能性．
（2）過程④⑤的育種方法是單倍體育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異．
（3）若C品種的基因型為AaBbdd，則D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．
（4）若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，花粉有一半是藍黑色，一半是橙紅色，實驗結(jié)果驗證了基因的分離規(guī)律．
（5）過程①②的育種方法是雜交育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體是（　�。�
A．單倍體B．二倍體C．三倍體D．六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．科學(xué)家為了探究影響細胞衰老的因素，進行了如下實驗．
（一）實驗Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結(jié)果如下表：
細胞來源胎兒中年人老年人
增殖代數(shù)50202-4
實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng)，結(jié)果如圖：
實驗Ⅲ：將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合；將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者旺盛分裂．
（1）每個實驗可以得出的結(jié)論是：
實驗Ⅰ：細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱；實驗Ⅱ：細胞核是決定細胞衰老的重要因素；實驗Ⅲ：細胞分裂次數(shù)與物種的特異性有關(guān)，一般來講，壽命越大的物種體細胞分裂的最高次數(shù)越高．
（二）細胞衰老可能與端粒截短有關(guān)，每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA即端粒．人體細胞分裂的次數(shù)與特異性染色體端粒的長短有關(guān)．隨著每一次分裂，端粒的長度都要縮短一些，一旦達到“關(guān)鍵長度”，細胞增殖就結(jié)束．然而，人的骨髓細胞和癌細胞，在端粒酶的作用下，會伸長已縮短的染色體末端．因此，這些染色體就能快速地進行細胞分裂而不會達到“關(guān)鍵長度”，細胞就持續(xù)增殖．細胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后，端粒內(nèi)側(cè)正�；虻腄NA序列受到損傷，結(jié)果使細胞活動漸趨異常．
（2）請指出端粒酶、端粒長度和細胞分裂次數(shù)的關(guān)系：端粒酶可使端粒伸長，于是細胞可繼續(xù)分裂．
（3）癌癥發(fā)病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗颍埥Y(jié)合端粒的有關(guān)知識，指出癌基因使細胞無限增殖的可能途徑：癌基因指導(dǎo)合成端粒酶，端粒酶使已縮短的染色體末端伸長（即修復(fù)端粒），從而使染色體不會達到“關(guān)鍵長度”，細胞就持續(xù)增殖．
（4）請利用上述材料描述兩種延緩細胞衰老的方法：①利用基因工程對產(chǎn)生端粒酶基因進行修飾，使之在部分或全部細胞中表達高活性的端粒酶　
②用脂質(zhì)體包裹高活性端粒酶導(dǎo)入到某些細胞中去，延緩其細胞衰老
③利用蛋白質(zhì)工程修飾已有的端粒酶使其保持高活性
④使用酶激活劑等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．有兩組純種小麥品種，一個是高稈抗銹�。―DTT），一個是矮稈不抗銹�。ㄒ赘胁。╠dtt）．現(xiàn)將這兩品種進行下列三組實驗：

假如以上三組實驗都有矮稈抗銹病類型出現(xiàn)，分析以下問題：
（1）A組所得矮稈抗銹病類型的基因型是ddTT、ddTt．
（2）A組F2中的矮稈抗銹病類型不能直接用做大田栽種，原因是后代可能會發(fā)生性狀分離．
（3）B組獲得的矮稈抗銹病類型也不能直接利用，但通過秋水仙素（填常用物質(zhì)）處理，可以直接產(chǎn)生理想的矮抗品種，此方法最大的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限．
（4）C組育種方法的原理是基因突變．A組的育種方法稱為雜交育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在顯微鏡底下觀察植物的有絲分裂裝片，處在下列各個時期的細胞數(shù)量最多（　�。�
A．前期B．中期C．后期D．間期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．生物的性狀有的僅由一對基因控制，有的由多對基因共同控制．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純合卵圓形品種做了兩個實驗：
實驗1：F1與純合卵圓形品種雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3：1；
實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15：1．
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）該薺菜果實的形狀是由2對等位基因控制的．實驗2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有8種，其中純合子占的比例為$\frac{1}{5}$．
（2）讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為三角形：卵圓形=7：9．
（3）從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉，收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系．觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有3種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1這種情況出現(xiàn)的概率為$\frac{4}{15}$．
（4）體細胞的染色體數(shù)為31條的薺菜植株稱為單體薺菜．分析發(fā)現(xiàn)，形成這種單體薺菜的根本原因是一對同源染色體未分離或其它染色體的姐妹染色單體未分配到兩個子細胞由于正常植株在形成配子的過程中，發(fā)生了等異常分裂現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細胞膜的化學(xué)成分主要是（　�。�
A．糖類和蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和核酸C．糖類和核酸D．蛋白質(zhì)和磷脂

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