9.如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法,請據(jù)圖回答:

(1)④過程運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的全能性.
(2)過程④⑤的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異.
(3)若C品種的基因型為AaBbdd,則D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$.
(4)若C作物為水稻,非糯性和糯性是一對相對性狀,經(jīng)③過程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,花粉有一半是藍(lán)黑色,一半是橙紅色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的分離規(guī)律.
(5)過程①②的育種方法是雜交育種.

分析 分析題圖:圖示表示兩種育種方法,過程①表示雜交、過程②表示自交、過程③表示減數(shù)分裂形成配子、過程④表示花藥離體培養(yǎng)、過程⑤表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,其中①②表示雜交育種,①③④⑤表示單倍體育種.

解答 解:(1)④過程表示花藥離體培養(yǎng),需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是細(xì)胞的全能性.
(2)④過程采用花藥離體培養(yǎng)法得到單倍體植株,⑤過程誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,可見過程④⑤的育種方法為單倍體育種,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異.
(3)若C品種的基因型為AaBbdd,根據(jù)基因自由組合定律,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體(純合體)占總數(shù)的比例為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×1=\frac{1}{4}$.
(4)③過程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,花粉有一半是藍(lán)黑色,一半是橙紅色,說明減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因分離,并分配到不同的配子中,驗(yàn)證了基因的分離定律.
(5)圖中過程①表示雜交、過程②表示自交,所以過程①②的育種方法是雜交育種.
故答案為:
(1)植物組織培養(yǎng)   全能性  
(2)單倍體育種  染色體變異  
(3)$\frac{1}{4}$
(4)基因的分離  
(5)雜交育種

點(diǎn)評 本題結(jié)合育種流程圖,重點(diǎn)考查雜交育種和單倍體育種的相關(guān)知識(shí),還涉及到植物組織培養(yǎng)、基因自由組合定律等知識(shí),考查范圍較廣.要求學(xué)生能識(shí)記雜交育種和單倍體育種的原理、方法等知識(shí),并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱或采用的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

調(diào)査人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個(gè)家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜,相關(guān)分析正確的是( )

A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B.個(gè)體3與4婚配后代子女不會(huì)患病

C.個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D.該遺傳病的發(fā)病率是20%

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為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確的描述是( )

A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸,DNA聚合酶用于⑨的形成

C.DNA片段中每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸,每個(gè)DNA片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)

D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

南瓜的果實(shí)中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是

A.WwDd×wwdd B.WWdd×WWdd

C.WwDd×wwDD D.WwDd×WWDD

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.資料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級(jí)小鼠”; 科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草.
資料乙:T4溶菌酶在濃度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性. 資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育.
回答下列問題:
(1)資料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法.構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是限制性內(nèi)切酶 和DNA連接酶.在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中.
(2)資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程 工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì) 進(jìn)行改造,或制造制造一種新的蛋白質(zhì) 的技術(shù).在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸 序列發(fā)生了改變.
(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同 種的、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù).在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為供 體,兔乙稱為受 體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.胚胎移植主要包括以下步驟,排出正確順序( 。
①進(jìn)行人工授精 ②檢查、蹖ε咛ミM(jìn)行移植 ④移植后的檢查 ⑤對供、受體的選擇和處理 ⑥對胚胎的收集、吲囵B(yǎng)或保存.
A.⑤①⑥②⑦③④B.①⑤⑥②⑦③④C.⑤①②⑥⑦③④D.①⑤⑥⑦②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下列各圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖.請據(jù)圖回答下列問題.
 
(1)圖甲中的②為染色體數(shù)目變化;b階段為減數(shù)分裂過程;c階段中除了包括有絲分裂過程外,還包括受精作用過程.
(2)圖乙中B細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞.圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞或第二極體.
(3)圖乙中E對應(yīng)圖甲中GH段,對應(yīng)圖丙中Ⅱ. (用圖中字母或數(shù)字表示)
(4)圖丁是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期C對應(yīng)圖甲的N-O時(shí)期,那么你認(rèn)為圖丁縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上DNA的數(shù)目.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)中,敘述正確的是( 。
A.血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
B.胰島素和胰高血糖素屬于拮抗作用
C.升高血糖濃度的激素有胰島素和腎上腺激素
D.胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父親,一半來自母親
B.受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞
C.受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
D.受精過程中,卵細(xì)胞膜和精子膜上的糖蛋白發(fā)揮了作用

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同步練習(xí)冊答案