圖甲表示一個(gè)細(xì)胞周期，圖乙表示某時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)的相對(duì)含量，圖丙表示每條染色體中DNA含量的變化曲線，下列敘述中正確的是（ ）

A．圖甲中a～b段的細(xì)胞處于圖丙中的f～g段

B．具有圖乙所示物質(zhì)相對(duì)含量特點(diǎn)的細(xì)胞，僅處于圖甲中的a→b段

C．圖乙中c、d、e依次代表染色體、核DNA、染色單體

D．圖甲中b→a段和圖丙中的O～f段的主要特征基本相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí)，可水解自身生物大分子，產(chǎn)生營養(yǎng)成分，供細(xì)胞急需。在此過程中起積極作用的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體 B．高爾基體 C．溶酶體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的功能敘述，不正確的是

A．核酸是一切生物遺傳信息的攜帶者

B．DNA是大多數(shù)生物遺傳信息的攜帶者

C．核酸在生物的遺傳和變異中其重要作用

D．核酸是生物遺傳信息的攜帶者，核酸中的堿基代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測,見表。其中預(yù)測正確的是（ ）

“雜合”噬菌

實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果

預(yù)期結(jié)果序號(hào)

子代表現(xiàn)型

甲的DNA+

乙的蛋白質(zhì)

1

與甲種一致

2

與乙種一致

乙的DNA+

甲的蛋白質(zhì)

3

與甲種一致

4

與乙種一致

A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，物質(zhì)a是________；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是______。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是_______。

（2）圖中的物質(zhì)b是________，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是________，物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種。若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，則B、C分別是________。

（3）物質(zhì)d是________。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞核

光合作用

DNA

有絲分裂

A

酵母菌

無

無

有

無

B

藍(lán)藻

無

有

有

有

C

人的受精卵

有

無

有

有

D

蛙的成熟紅細(xì)胞

無

無

無

無

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指（ ）

A．在結(jié)構(gòu)上直接相連的細(xì)胞器

B．細(xì)胞內(nèi)所有的生物膜

C．生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜、眼角膜等

D．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌、煙草葉肉細(xì)胞、煙草花葉病毒三種生物所含有的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類數(shù)依次是（ ）

A．4、8、4和4、5、4 B．4、5、4和4、5、4

C．5、5、4和8、8、4 D．5、8、4和8、8、4

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖。則可用來表示當(dāng)溫度為2a時(shí)生成物量與時(shí)間關(guān)系的是

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