下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”,對此分析不正確的是
A.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④
B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④
C.煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結(jié)構(gòu)②
D.人體的一個細胞中可同時含有①②③④這四種結(jié)構(gòu)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40% | B. | 20% | C. | 35.7% | D. | 60% |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7—乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G—C轉(zhuǎn)換成A—T。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通?色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。下列與此相關(guān)的敘述中,錯誤的是
A.EMS屬于誘發(fā)基因突變的化學因素,其作用時期是細胞分裂的間期
B.經(jīng)過EMS處理后得到的變異植株自交后獲得兩種表現(xiàn)型,說明EMS誘發(fā)隱性個體中的一個基因突變?yōu)轱@性基因
C.經(jīng)過EMS處理后往往獲得多種變異類型,說明基因突變具有不定向性的特點
D.根據(jù)EMS的作用原理可以推測,EMS不僅會使水稻發(fā)生基因突變,還可能發(fā)生染色體缺失
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
處于不同分裂時期的同一生物個體的細胞示意圖,下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色體 B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D.丙的子細胞是精細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若含3H的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H最可能來自氨基酸的
A.—COOH B.—NH2 C.—R D.—COOH和—NH2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由一個細胞分裂為二個子細胞 | B. | 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合 | ||
C. | 萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 | D. | 細胞膜糖蛋白的識別過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜與后膜之間有間隙 | |
B. | 興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號,再轉(zhuǎn)變成電信號 | |
C. | 興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 | |
D. | 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的 |
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