16.概念圖題

(1)圖中A 是水,B是無(wú)機(jī)鹽,F(xiàn)1是脂肪,F(xiàn)2是固醇,F(xiàn)3是磷脂.
(2)E1的基本單位稱為脫氧核苷酸.在沙果葉肉細(xì)胞中,E2主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.
(3)D的基本單位稱為氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為
(4)只含C、H、O三種元素的物質(zhì)代號(hào)為:C、F1、F2,C3中的纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分之一.F2中的維生素D可促進(jìn)腸道對(duì)Ca、P的吸收.

分析 分析題圖可知,該題是組成細(xì)胞的各種化合物的功能,其中A占細(xì)胞鮮重最多,是水;C是糖類,C1是單糖,C2是二糖,C3是多糖;D是蛋白質(zhì),E是核酸,E1是DNA,E2是RNA;F是脂質(zhì),F(xiàn)1是脂肪,F(xiàn)2是固醇、F3是磷脂;B是無(wú)機(jī)鹽.

解答 解:(1)由題圖知,A是占細(xì)胞鮮重最多的化合物,是水;B是無(wú)機(jī)鹽,F(xiàn)1是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),為脂肪,F(xiàn)3是細(xì)胞膜的組成成分,是磷脂;F2屬于固醇.
(2)E1是DNA,基本組成單位是脫氧核苷酸;E2是RNA,真核細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.
(3)D是蛋白質(zhì),基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:

(4)只含有C、H、O的物質(zhì)是糖類、脂肪、固醇;多糖中纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分之一;固醇中維生素D可促進(jìn)腸道對(duì)Ca、P的吸收.
故答案為:
(1)水    無(wú)機(jī)鹽    脂肪   固醇   磷脂
(2)脫氧核苷酸      細(xì)胞質(zhì)
(3)氨基酸    
(4)C、F1、F2    纖維素    維生素D

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解組成細(xì)胞的各種化合物的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題圖信息分析、解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有( 。
A.一定的流動(dòng)性B.呼吸作用C.選擇透過(guò)性D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.表中有關(guān)細(xì)胞中化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( 。
編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
脂肪蘇丹Ⅲ染液紅色儲(chǔ)存 能量
淀粉斐林試劑磚紅色提供能量
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色承擔(dān)生命活動(dòng)
核酸甲基綠染液綠色攜帶遺傳信息
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)圖中字母所代表的細(xì)胞或物質(zhì)名稱:[a]吞噬細(xì)胞;[b]淋巴因子;[c]T細(xì)胞;
(2)d或e細(xì)胞的形成需要抗原的刺激.[e]能產(chǎn)生抗體,[d]效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸,使細(xì)胞裂解后抗原釋放出來(lái)被消滅.
(3)圖中記憶細(xì)胞在免疫過(guò)程中的作用是當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí),迅速增殖分化為漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量的抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.非生物界的元素在生物體內(nèi)都能找到
B.占細(xì)胞鮮重前兩名的化合物共有的元素是C、H、O
C.占人體細(xì)胞鮮重前四名的元素依次是C、H、O、N
D.碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的骨架

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20.在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( 。
A.①②B.②④C.①③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):

(1)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核;B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[4]葉綠體 和[9]線粒體.
(2)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體;
(3)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體;
(4)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(5)若A圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[9]線粒體,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多.此供能過(guò)程需多種酶類催化,這些酶的合成場(chǎng)所是[11]核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.其建立者施萊登和施旺認(rèn)為,細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D.施萊登是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.以下為遺傳系譜圖,2號(hào)個(gè)體無(wú)甲病致病基因.甲病用A或a表示,乙病用B或b表示.

(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。灰也〉倪z傳方式為常染色體顯性遺傳。
(2)I1的基因型是AAbb、Aabb,I2的基因型是AABB、AABb.
(3)I1與I2所生孩子患甲病的概率是0,患乙病的概率是$\frac{2}{3}$.

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