14.下列細胞結(jié)構中,具有單層膜結(jié)構的有(  )
A.細胞核B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體

分析 各種細胞器的結(jié)構:
(1)雙層膜:葉綠體、線粒體;(2)單層膜:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體;(3)無膜:核糖體、中心體.

解答 解:A、細胞核具有雙層膜結(jié)構,A錯誤;
B、線粒體具有雙層膜結(jié)構,B錯誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜結(jié)構構成的網(wǎng)狀物,具有單層膜結(jié)構,C正確;
D、葉綠體具有雙層膜結(jié)構,D錯誤.
故選:C.

點評 本題屬于簡單題,考查了細胞中的生物膜系統(tǒng),意在考查考生的識記能力,考生要能夠識記生物膜包括細胞膜、核膜和細胞器膜,但是核糖體和中心體兩種細胞器沒有膜結(jié)構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏大的是

A.標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落

B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細胞

C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣

D.探究土壤中小動物類群豐富度時僅用肉眼對小動物進行觀察和分類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請分析下面三段材料后回答問題:
材料一:發(fā)源于中國本土的蜜蜂被稱作“中華蜜蜂”,又被簡稱為“中蜂”,釀制的蜂蜜產(chǎn)量較低但營養(yǎng)均衡.而來源于意大利的蜜蜂(簡稱“意蜂”)的蜂蜜產(chǎn)量較高,但營養(yǎng)及口感相對較差,蜂農(nóng)為了獲得較高的經(jīng)濟效益選擇養(yǎng)殖意蜂.
材料二:意蜂能殺死中蜂蜂王,其原理是意蜂翅膀振動頻率與中蜂相仿,導致中蜂中的守衛(wèi)蜂無法識別,放其進入蜂巢.意蜂還會將對其已不造成嚴重危害的囊狀幼蟲病等一些新的傳染病帶給中蜂,造成中蜂大量死亡.
材料三:意蜂要在10℃以上的環(huán)境條件下才能工作,其嗅覺靈敏度較低,不易發(fā)現(xiàn)那些分散、零星開花的低矮灌木和草本植物,而這些植物只能依賴中蜂授粉.當中蜂被意蜂取代時,會令多種植物授粉受到影響.
(1)蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是第二營養(yǎng)級.題中所涉及的種間關系有競爭、捕食和寄生.
(2)蜜蜂的種群空間特征為集群分布.中蜂中的守衛(wèi)蜂所無法識別的意蜂的“翅膀振動頻率”屬于信息.
(3)在60 多年前,北京地區(qū)的農(nóng)戶們大約擁有4 萬群中蜂,如圖是意蜂引入后,幾年間中蜂種群數(shù)量λ 值的變化曲線,則曲線中中蜂種群數(shù)量減少的曲段是BD段,曲線上D點對應的中蜂種群數(shù)量最少.
(4)意蜂的引入若造成中蜂的滅絕,將使蜜蜂的物種多樣性、基因多樣性降低,使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低 (填“降低”或“增強”),恢復力穩(wěn)定性增強 (填“降低”或“增強”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.光合作用是生物界最基本的代謝,下列敘述不正確的是( 。
A.光合色素和酶是決定光合作用強度的兩個重要內(nèi)因
B.外界因素都是通過影響暗反應來影響光合作用的
C.光合作用進行中突然停止CO2的供給,C5含量上升
D.當光合作用強度大于呼吸作用,植物體積累有機物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關細胞的敘述,正確的是(  )
A.可以用滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒
B.發(fā)菜細胞光合作用的場所是葉綠體
C.小麥生命系統(tǒng)的結(jié)構層次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D.細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列選項中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是( 。
A.蛋白質(zhì)分子B.病毒C.細胞D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是

A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小

B.用抽樣檢測方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

D.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于高等動物體內(nèi)細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞在癌變過程中發(fā)生了基因突變
B.被病原體感染的細胞清除不屬于細胞凋亡
C.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成
D.在正常情況下,細胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因的分離規(guī)律是下列哪一位科學家發(fā)現(xiàn)的(  )
A.施旺B.孟德爾C.沃森D.摩爾根

查看答案和解析>>

同步練習冊答案