關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、線粒體普遍存在于一切生物體內(nèi)
B、動(dòng)物細(xì)胞間的粘著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D、細(xì)胞核是DNA貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的功能,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:1、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸的第二、第三階段是在線粒體中進(jìn)行的,細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量有90%以上來(lái)自線粒體;
2、細(xì)胞膜的外側(cè)含有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白,糖蛋白在細(xì)胞間的識(shí)別過(guò)程中具有重要功能,動(dòng)物細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的黏著性有關(guān);
3、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),糖類脂肪等有機(jī)物中的能量必須轉(zhuǎn)移到ATP中才能被利用,ATP的合成過(guò)程一般與放能反應(yīng)相偶聯(lián),ATP的水解過(guò)程一般與耗能反應(yīng)相偶聯(lián);
4、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答: 解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,普遍存在于能進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的黏著性有關(guān),癌變細(xì)胞糖蛋白減少,黏著性降低,B正確;
C、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能能源物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相偶聯(lián),C正確;
D、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,因此細(xì)胞核是DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域.辣椒素的獲得途徑如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、①過(guò)程的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞恢復(fù)分裂分化能力的過(guò)程
B、②過(guò)程通常需要在搖床上進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)
C、③過(guò)程與受精卵分裂、分化和發(fā)育成胚的過(guò)程相似
D、④過(guò)程中需要細(xì)胞分裂素多,生長(zhǎng)素少的激素配比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

少量的激活劑或抑制劑就會(huì)影響酶的活性,有些陰離子是酶的激活劑,有些陽(yáng)離子則是酶的抑制劑,某研究小組為探究唾液淀粉酶的激活劑和抑制劑,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:唾液淀粉酶溶液、3%淀粉溶液、碘液、0.3%NaCL溶液、1%CuSO4溶液、1%Cu2SO4溶液、蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)設(shè)置:
  1組2組 3組 4組 
 3%淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2mL
 唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 1mL
 蒸餾水 1mL   
 1%CuSO4溶液  1mL  
 1%Na2SO4溶液   1mL 
 0.3% NaCl溶液    1mL
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:多次取樣,用碘液進(jìn)行鑒定,記錄每次取樣溶液的顏色情況(見(jiàn)下表).注:“+”代表藍(lán)色的程度
時(shí)間試管號(hào)(對(duì)應(yīng)相應(yīng)的組號(hào))
1號(hào)2號(hào)3號(hào)號(hào)
0.5min時(shí)藍(lán)++藍(lán)+++藍(lán)++藍(lán)++
1min時(shí)藍(lán)+藍(lán)+++藍(lán)+
2 min時(shí)藍(lán)+++紅棕色
3 min時(shí)紅棕色藍(lán)+++紅棕色棕黃色
 min時(shí)棕黃色藍(lán)+++棕黃色黃色
5 min時(shí)黃色藍(lán)+++黃色黃色
藍(lán)+++
1h藍(lán)+++
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量的控制原則為
 
,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置第3組的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中激活劑和抑制劑對(duì)酶活性的影響是通過(guò)比較
 
得出結(jié)論的,若1、3、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為0.5min時(shí)為藍(lán)+,1min時(shí)為黃色,則可通過(guò)降低
 
的濃度來(lái)控制反應(yīng)速率;
(3)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,
 
是唾液淀粉酶的激活劑,
 
是唾液淀粉酶的抑制劑;
(4)為保證激活劑和抑制劑對(duì)唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來(lái),應(yīng)在反應(yīng)之前
 
,然后再進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)操作.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是洋蔥根尖細(xì)胞在不同氧濃度條件下從硝酸鉀溶液中吸收鉀離子和硝酸根離子的曲線圖.影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( 。 
①載體數(shù)量 ②能量 ③離子濃度 ④酶的活性.
A、①和②B、②和①
C、③和①D、②和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B、制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C、如果改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞也能做該實(shí)驗(yàn)
D、需將兩種染色劑混合后使用,且要現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

無(wú)機(jī)鹽是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分.缺少哪種無(wú)機(jī)鹽會(huì)引起兒童患佝僂病、地方性甲狀腺腫、貧血病( 。
①鉀      ②鈣      ③鈉      ④鐵      ⑤碘     、蘖祝
A、①②④B、②⑤④
C、②⑥④D、⑥⑤④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲(chóng),擬水狼蛛是這兩種害蟲(chóng)的天敵.下列敘述正確的是(  )
A、害蟲(chóng)與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B、防治稻田害蟲(chóng),可提高生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
C、精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向與速度有差異
D、用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱的種群密度會(huì)下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能(  )
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、支持和保護(hù)細(xì)胞
C、與外界進(jìn)行信息交流
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類分別是( 。
A、葡萄糖、淀粉
B、葡萄糖、糖元
C、纖維素、淀粉
D、糖元、淀粉

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