如圖是洋蔥根尖細胞在不同氧濃度條件下從硝酸鉀溶液中吸收鉀離子和硝酸根離子的曲線圖．影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（　�。� 
①載體數(shù)量 ②能量 ③離子濃度 ④酶的活性．
A、①和②B、②和①
C、③和①D、②和④
考點：主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：質(zhì)的跨膜運輸方式有三種：自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸．吸收K+和NO3-的方式是主動運輸，需要載體協(xié)助，消耗能量ATP．A、B兩點表示不同溫度下吸收NO3-的量，則載體相同，影響因素是能量，B、C兩點表示在同一氧濃度下吸收K+和NO3-的量，則能量相同，影響因素是載體．
解答： 解：（1）無機鹽離子的吸收是主動運輸，與載體和能量有關(guān)，據(jù)圖可知：A、B兩點在同一曲線（吸收NO3-）上，載體數(shù)量相同，因變量是氧濃度，A點大于B，A點有氧呼吸較強，提供能量（②）較多，則主動運輸吸收的NO3-較多；
（2）B、C兩點對應(yīng)的氧濃度一樣，說明有氧呼吸提供的能量一樣，不同是B所在的曲線NO3-載體數(shù)量多于A所在曲線K+載體數(shù)量（①）．
故選：B．
點評：本題考查主動運輸?shù)脑砗鸵饬x的相關(guān)知識，意在考查學生的分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　　）
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的主要目的是提供營養(yǎng)
B、培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C、離體器官、組織或細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因和染色體數(shù)均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是（　�。�
A、葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多
B、與心肌細胞相比，唾液腺細胞中線粒體數(shù)量較多
C、與汗腺細胞相比，唾液腺細胞中核糖體數(shù)量較多
D、生命活動旺盛的細胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細胞中多

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于檢測生物組織中的油脂實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A、生物組織必須制成薄片才能在顯微鏡下觀察
B、蘇丹Ⅲ染液使細胞中的脂肪滴呈黃色
C、高倍顯微鏡下觀察到的脂肪滴均存在于細胞中
D、實驗中滴加50%的酒精溶液是為了殺死細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細胞滲透作用圖解，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、成熟植物細胞發(fā)生滲透作用的原因之一是原生質(zhì)層相當于一層半透膜
B、與植物細胞相比，動物細胞無原生質(zhì)層和細胞壁，不能發(fā)生滲透吸水或失水
C、當溶液濃度甲＞乙時，細胞發(fā)生滲透失水；當溶液濃度甲＜乙時，細胞發(fā)生滲透吸水
D、當溶液濃度甲=乙時，細胞處于滲透平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲?乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、口腔上皮細胞單位面積的核孔數(shù)目比胰島細胞的要少
B、藍藻細胞中無線粒體，呼吸作用的方式為無氧呼吸
C、線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積
D、細胞核是遺傳和代謝的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、線粒體普遍存在于一切生物體內(nèi)
B、動物細胞間的粘著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D、細胞核是DNA貯存和復(fù)制的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例可作為“種群”進行研究的是（　�。�
A、一個池塘中的魚
B、一所學校的全體學生
C、馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾子
D、一個小區(qū)的所有居民

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物材料可用于還原糖鑒定實驗的是（　　）
A、西瓜汁B、甘蔗C、梨D、番茄汁

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同步練習冊答案