【題目】肝豆?fàn)詈俗冃?/span>（簡(jiǎn)稱WD）是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常，其兩個(gè)兒子正常，女兒患WD病。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運(yùn)P型ATP酶的過(guò)程中，需要 等原料。WD的發(fā)生說(shuō)明基因能通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀。

（2）由題干可知，致病基因ATP7B位于 （填“常”或“性”）染色體上。若該家庭的三個(gè)孩子有三種基因型，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ，再生一個(gè)孩子患WD的概率是 。

（3）人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病，僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 。

【答案】（1）核糖核苷酸、氨基酸酶的合成

（2）常減數(shù)分裂的過(guò)程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離1/4

（3）遺傳物質(zhì)的改變

【解析】

試題分析：（1）基因控制酶合成的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，轉(zhuǎn)錄需要的原料是核糖核苷酸，翻譯需要的原料是氨基酸。該病是由基團(tuán)控制的酶的活性降低引起的疾病，說(shuō)明WD的發(fā)生說(shuō)明基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀。

（2）根據(jù)題干信息分析，正常的雙親，生出了有病的女兒，說(shuō)明WD病為常染色體隱性遺傳病。雙親都是雜合子Aa，女兒是aa，兩個(gè)正常的兒子可能是AA或Aa。再生一個(gè)孩子患WD的概率是1/4。

（3）人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一百多年前，人們就開(kāi)始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B．格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能完全分開(kāi)

D．沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薩頓提出 “基因位于染色體上”的假說(shuō)是根據(jù)哪種方法：（ ）

A．通過(guò)做實(shí)驗(yàn)研究得出的結(jié)論

B．假說(shuō)－演繹法

C．類比推理法

D．系統(tǒng)分析法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊棄耕的農(nóng)田，生活著某種老鼠，很快長(zhǎng)滿了雜草。幾年后，草本植物開(kāi)始減少，各種灌木卻繁茂起來(lái)，最后這塊農(nóng)田變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外界干擾的情況下會(huì)長(zhǎng)期占據(jù)那里，成為一個(gè)非常穩(wěn)定的群落。下列有關(guān)該群落的敘述不正確的是

A．該群落的演替比從裸巖開(kāi)始的演替所經(jīng)歷的時(shí)間短

B．該穩(wěn)定的群落屬于頂級(jí)群落

C．當(dāng)該種老鼠的種群數(shù)量為K/2時(shí)，其出生率與死亡率相等

D．該群落演替過(guò)程中物種豐富度和生物數(shù)量先增加后保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）人體內(nèi)的抗體是由 細(xì)胞產(chǎn)生的，不同抗體結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序以及肽鏈的 不同�？贵w可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的 。

（2）科學(xué)家米爾斯坦和柯勒設(shè)計(jì)了一個(gè)單克隆抗體的制備方案，主要過(guò)程如下：

首先用一種B淋巴細(xì)胞與能在體外大量增殖的 細(xì)胞進(jìn)行融合，形成多種雜交細(xì)胞，然后放到 培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)從而獲得 細(xì)胞，再經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)處理，最終獲得單克隆抗體。單克隆抗體的最主要優(yōu)點(diǎn)是 ，并可能大量制備。

（3）誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的化學(xué)試劑是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)植物激素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論

（1）椿芽是北方一種特別的菜肴，適量采摘有利于側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng)。原因是______________。

（2）蘆葦是我國(guó)的主要造紙?jiān)�，在生長(zhǎng)期如果用__________溶液處理，就可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右。該激素的作用效果除了與植物的種類、發(fā)育時(shí)期、作用部位、作用時(shí)間有關(guān)，還取決于__________。

（3）在探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度試驗(yàn)中，生長(zhǎng)素類似物常用__________、__________舉例2種），低濃度生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法是__________。在正式實(shí)驗(yàn)前，一般先做一個(gè)__________，以免由于設(shè)計(jì)不周，造成浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制__________變量很重要。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。當(dāng)苔草被旅鼠大量啃食時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“化學(xué)防御”，即苔草會(huì)產(chǎn)生一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，降低旅鼠的繁殖力，以此來(lái)抵抗旅鼠的采食壓力。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．苔草化學(xué)防御時(shí)產(chǎn)生的可能是促性腺激素類似物

B．苔草與旅鼠的這種關(guān)系，是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

C．化學(xué)防御通過(guò)影響旅鼠的出生率來(lái)洚低旅鼠的種群密度

D．該實(shí)例說(shuō)明，信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中（ ）

A．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/2

B．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4

C．紅眼雌果蠅占1/4

D．白眼雄果蠅占I/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)總面積為25km2，存在一條獨(dú)立的食物鏈：甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群的K值為20 000頭。請(qǐng)回答：

（1）若要調(diào)查乙種動(dòng)物的種群密度，通常采用 _法；當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為 時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快。

（2）甲種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機(jī)分布，是否體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)? ，

理由是 _。

（3）當(dāng)乙種動(dòng)物增多時(shí)，丙種動(dòng)物也增多，同時(shí)又會(huì)導(dǎo)致乙種動(dòng)物的增長(zhǎng)受到抑制。這種調(diào)節(jié)方式稱為 ，它是生態(tài)系統(tǒng) 能力的基礎(chǔ)。

（4）在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中，甲種動(dòng)物同化的能量 （填“大于”“等于”或“小于”）與乙種動(dòng)物與丙種動(dòng)物同化能量之和。

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