袁隆平培育的雜交水稻聞名世界,從遺傳角度看,和普通水稻相比,雜交水稻增產(chǎn)的主要原因是(  )
A、基因重組B、染色體結(jié)構(gòu)改變
C、基因突變D、人工誘變
考點:基因重組及其意義
專題:
分析:四種育種方法:
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成
解答: 解:雜交水稻是雜交育種的產(chǎn)物,而雜交育種的原理是基因重組.
故選:A.
點評:本題考查基因重組及其意義,要求考生識記基因重組的概念、類型及應(yīng)用;掌握幾種常用的育種方法的原理、方法及實例,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是( 。
A、F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆
B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔
C、黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔
D、粉紅色牽牛花自交,后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽;

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)出入細胞方式的說法正確的是( 。
A、物質(zhì)跨膜運輸方式包括被動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運、胞吞和胞吐
B、易化擴散中載體蛋白形狀的改變不需要消耗ATP,而主動轉(zhuǎn)運的需要
C、易化擴散是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D、物質(zhì)進出細胞必須要通過質(zhì)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是( 。
A、利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數(shù)
B、接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C、以纖維素粉為唯一碳源且在長出菌落后,使用剛果紅染色可鑒別纖維素分解菌
D、用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類是我們每天攝入量最多的有機物,下列有關(guān)糖代謝示意圖的敘述,正確的是(  )
A、在肌肉、肝臟細胞中,均可發(fā)生②過程
B、胰島素既能促進④過程,也能促進⑤⑥⑦過程
C、血糖的主要來源是①,⑥⑦是血糖的主要去路
D、①+②+③>⑤+⑥+⑦時,人就會患糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與翻譯無直接關(guān)系的物質(zhì)是(  )
A、轉(zhuǎn)運RNAB、信使RNA
C、核糖體D、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

表中是某微生物培養(yǎng)基成分,請據(jù)此回答:
編號成分含量
粉狀硫10g
C6H12O610g
K2HPO44.0g
MgSO49.25g
FeSO40.5g
CaCl20.5g
H2O100ml
(1)表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是
 

(2)若除去成分②,加入(NH42SO4,該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)
 

(3)表中營養(yǎng)成分共有
 
類.
(4)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是
 

(5)表中各成分重量確定的原則是
 

(6)若表中培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)微生物的一些問題.
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含
 
的土壤表層;不同微生物對pH的要求不同,細菌常生活在酸堿度
 
的潮濕土壤中.
(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用酒精和
 
進行消毒.在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用
 
方法進行滅菌.對于空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能
 
.如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是
 

(3)微生物的應(yīng)用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式:
 
.在果醋制作時,運用醋酸菌在
 
和糖源充足時,將糖分解成醋酸.
(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是
 
 

(5)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是
 

(6)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的
 
(選擇、鑒別)培養(yǎng)基中加入
 
指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a,請回答下列問題:
(1)
 
性遺傳。
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型分別是
 
.           
(3)Ⅲ-2的基因型為雜合子概率是
 

(4)Ⅲ-2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是
 

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