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8.細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如圖所示.下列有關敘述不正確的是( 。
A.酶1與產物B結合后使酶變性,失去活性
B.產物B對酶1的作用,是一種反饋調節(jié)
C.若要大量獲得產物A,需要增加底物濃度,同時抑制酶2的活性
D.酶1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物A

分析 據圖分析,產物B濃度低時酶1有活性時,將兩種底物合成產物A;產物A和另外一種物質在酶2的作用下合成產物B;當產物B濃度過高時,與酶1的變構位點結合,使得酶1失去活性.

解答 解:A、由題圖可知,產物B濃度高時,與酶1變構位點結合,酶1的結構改變,從而使酶1失去活性,A錯誤;
B、產物B濃度低時酶1有活性時,將兩種底物合成產物A;產物A和另外一種物質在酶2的作用下合成產物B;當產物B濃度過高時,與酶1的變構位點結合,使得酶1失去活性.從而不能生成產物A,進而不能形成產物B,這樣使得產物B的含量維持在穩(wěn)定的水平,這屬于一種反饋調節(jié),B正確;
C、若要大量獲得產物A,就要增加其來源,抑制產物A的去路,即需要增加底物濃度,同時抑制酶2的活性,C正確;
D、酶1與產物B結合使酶1無活性,合成產物A的反應會中斷,這樣可以防止細胞生產過多的產物A,D正確.
故選:A.

點評 本題考查酶在細胞代謝中的作用機理,意在考查考生獲取信息的能力和運用這些信息,結合所學知識解決相關生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠.流程如下:

(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng).培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制.
(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為沖卵(或沖胚);實質是將供體子宮內的早期胚胎 沖洗出來;也可從灰鼠體內取出卵子,通過體外受精(或核移植)后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得.
(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或低溫)方法保存. 若一次給受體移入多個胚胎,產生多個后代,其基因型都相同嗎?不一定相同,因為這些胚胎都是由不同的受精卵發(fā)育而來的,它們的基因型可能相同,也可能不相同(要求說明理由)
(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內細胞團分離培養(yǎng)獲得.iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.果蠅是遺傳學研究的經典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(R)對黑身(r)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(B)對粗眼(b)為顯性.如圖是雄果蠅M(BbVvRRXEY)的四對等位基因在染色體上的分布.
(1)近百年來,果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃而被進行基因測序的一種動物.科學家常選擇果蠅作為遺傳實驗材料的原因可能是染色體少,培養(yǎng)周期短.(舉出兩點即可)
(2)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細眼,果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(3)果蠅M產生配子時,非等位基因Bb和Vv不遵循(遵循或不遵循)自由組合定律,原因是兩對等位基因位于同一對同源染色體上.如果選擇殘翅粗眼(vvbb)果蠅對M進行測交,子代的表現(xiàn)型及比例長翅粗眼:殘翅細眼=1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列可以用來觀察植物細胞有絲分裂的是( 。
A.番茄果實B.洋蔥鱗片葉C.葉表皮細胞D.洋蔥根尖分生區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某細胞的亞顯微結構示意圖,下列有關說法不正確的是(  )
A.此圖可以表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.圖中結構3是細胞代謝和遺傳的控制中心
C.若此圖表示洋蔥根尖成熟區(qū)細胞,則不包括的結構5、9,其余的細胞器都具有
D.圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構只有5、6

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.樹林里多數鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了
( 。
A.群落的物種組成B.群落的物種豐(富)度
C.群落的垂直結構D.群落的水平分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為真核細胞中某過程的示意圖,下列說法正確的是( 。
A.圖中最終形成的物質結構應該相同
B.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C.核糖體沿著mRNA從左向右運行
D.物質①上的三個相鄰堿基叫做密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為突觸的部分結構,下列說法錯誤的是( 。
A.a的形成與高爾基體有關
B.c的釋放與膜的流動性有關
C.d對c的識別具有特異性
D.在e處膜電位由外負內正變?yōu)橥庹齼蓉?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.回答下列有關生物進化的問題.

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié).X、Y分別是突變和基因重組(變異)、自然選擇.
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為種群,它是生物進化的基本單位.
(3)小島上所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為這個蜥蜴種群的基因庫.
(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.圖2表示這兩種性狀比例變化的過程.
①由于蜥蜴過度繁殖,導致生存斗爭加。
②圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質是因為蜥蜴群體內的基因頻率發(fā)生了改變.

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