下列有關(guān)生物事件原理的描述，不正確的是（　　）
A、低溫、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成
B、單克隆抗體生產(chǎn)利用了動物細胞核具有全能性這一特點
C、用基因探針檢測受體細胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補配對原理
D、胞吞、分泌、動物細胞融合、植物體細胞雜交都利用了細胞膜的流動性
考點：單克隆抗體的制備過程,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,基因工程的原理及技術(shù),單倍體誘導(dǎo)與利用
專題：
分析：多倍體育種的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，抑制紡錘體形成，使得染色體數(shù)目加倍；單克隆制備的技術(shù)是由單個雜交瘤細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體，技術(shù)是動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)；目的基因的檢測方法是DNA分子雜交．
解答： 解：A．低溫、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，原理是抑制有絲分裂前期的紡錘體的形成，故A正確；
B．單克隆抗體涉及到細胞細胞培養(yǎng)和動物細胞融合，原理是細胞增殖和動物細胞膜的流動性，并沒有發(fā)育成完整個體，不涉及細胞的全能性，故B錯誤；
C．用基因探針檢測受體細胞內(nèi)的目的基因，方法是DNA分子雜交技術(shù)，利用堿基互補配對原理，故C正確；
D．胞吞、動物細胞融合、植物體細胞雜交都利用了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性，故D正確．
故選：B．
點評：本題考查基因工程、細胞工程的相關(guān)知識，有一定的綜合性，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中，下列操作錯誤的是（　　）
A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸
B、用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體
C、將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A、機體內(nèi)的體細胞都具有細胞周期
B、細胞周期包括前期、中期、后期和末期
C、抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂間期
D、分裂期過程比較復(fù)雜，經(jīng)歷時間較長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是（　�。�
A、基因分離和自由組合規(guī)律不適用于伴性遺傳
B、受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的，這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一
C、孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物
D、基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗設(shè)計思路和研究過程最相近的一組是（　�。�
①卡爾文追蹤檢測14CO2在小球藻光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物的途徑，發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)
②沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜，通過計算和模型建構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
③林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析，發(fā)現(xiàn)能量傳遞效率約為10%～20%
④魯賓和卡門利用18O分別標記H2O和CO2，發(fā)現(xiàn)只有供給H218O的小球藻釋放18O2，證實光合作用中的氧氣來自于水
⑤赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標記的T2噬菌體，分別侵染大腸桿菌，攪拌離心后檢測放射性的分布，發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)．
A、①和⑤B、②和③
C、④和⑤D、④和①

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化．試分析上述事實主要違背了生態(tài)工程的什么原理（　�。�
A、系統(tǒng)整體性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、物種多樣性原理
D、整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

手足口病的罪魁禍首是腸道病毒EV71型．目前，科技工作者利用細胞工程方法，以該病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體．下列敘述正確的是（　　）
A、用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B、體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細胞可以獲得大量針對病毒EV71型的單克隆抗體
C、將等量效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞均為雜交瘤細胞
D、利用該單克隆抗體與該病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法，可診斷出該病毒感染者

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科目：高中生物 來源： 題型：

城市生活垃圾分類、回收、利用，實現(xiàn)廢物資源化利用．與此關(guān)系最密切的生態(tài)工程原理是（　　）
A、物種多樣性原理
B、整體性原理
C、物質(zhì)循環(huán)再生原理
D、系統(tǒng)學(xué)原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是（　�。�
A、消化細胞膜易于融合
B、分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細胞營養(yǎng)
C、使組織分散成單個細胞
D、用于細胞內(nèi)物質(zhì)的分解

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同步練習(xí)冊答案