我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化．試分析上述事實主要違背了生態(tài)工程的什么原理（　　）
A、系統(tǒng)整體性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、物種多樣性原理
D、整體性原理
考點：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理
專題：
分析：生態(tài)工程原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理，包括系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理和系統(tǒng)整體性原理．
解答： 解：A、系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”，故A錯誤； 
B、協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度，而超載放牧超過了環(huán)境承載力，導(dǎo)致草地退化，違背了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理，故B正確；
B、物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性，故C錯誤；
D、整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動與生物膜無關(guān)的是（　　）
A、ATP分子的形成
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi)
C、抗體與SARS病毒特異性結(jié)合
D、精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體胰腺細(xì)胞的外分泌部分泌消化液，內(nèi)分泌部（胰島細(xì)胞）分泌激素，功能各不相同，它們所含核酸的特點是（　�。�
A、DNA和RNA均基本相同
B、DNA和RNA均基本不同
C、DNA基本相同，RNA則不同
D、DNA基本不同，RNA則基本相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機體生命活動的調(diào)節(jié)．圖解如圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因為其細(xì)胞表面分布有識別激素的特異性糖蛋白
B、下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
C、垂體分泌的影響鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素
D、性腺分泌的影響鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物事件原理的描述，不正確的是（　�。�
A、低溫、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成
B、單克隆抗體生產(chǎn)利用了動物細(xì)胞核具有全能性這一特點
C、用基因探針檢測受體細(xì)胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補配對原理
D、胞吞、分泌、動物細(xì)胞融合、植物體細(xì)胞雜交都利用了細(xì)胞膜的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在植物細(xì)胞中，下列過程需要酶參與的是（　�。�
A、O2進(jìn)出細(xì)胞
B、光合作用中CO2的固定
C、細(xì)胞吸水
D、葉綠素吸收光能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于（　　）
A、有絲分裂中期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)分裂第一次分裂中期
D、減數(shù)分裂第二次分裂中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，乙圖表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有
 
，此時細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有
 
．乙圖中積累有機物最多的點是
 
．
（2）經(jīng)過24小時后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會
 
（填“增加”“減少”或“不變”）．據(jù)圖分析原因是
 
．
（3）乙圖中A點所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為
 
．
（4）甲圖中限制N點的主要外界因素是
 
和
 
．N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運動方向是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物安全性問題的敘述，不正確的是（　�。�
A、食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白
B、生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物一定影響生物的多樣性
C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞
D、生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全三個方面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案