A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸 |
B、用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體 |
C、將重組DNA分子導入煙草原生質(zhì)體 |
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲條件下,細胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸 |
B、乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
C、丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體 |
D、丙條件下,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中,能看到根尖分生區(qū)細胞中染色體向兩極移動 |
B、在高倍鏡下可以看到黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、將在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到清水中,則一定會發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在大腸桿菌的核糖體上合成的 |
B、原核生物的細胞中沒有線粒體,只能進行無氧呼吸 |
C、原核生物沒有核膜和細胞器膜,只有細胞膜,可用作制備細胞膜的原料 |
D、原核生物的細胞中無葉綠體,不能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子的形成 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi) |
C、抗體與SARS病毒特異性結(jié)合 |
D、精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨機、均勻分布在混合液中 |
B、集中分布在上下兩側(cè) |
C、集中分布在中央位置 |
D、集中分布在溶液的下層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個ATP分子水解可以生成一個核糖核苷酸分子和兩個磷酸分子 |
B、在葉綠體中,ATP的運動方向是由葉綠體的類囊體結(jié)構(gòu)到葉綠體基質(zhì) |
C、洋蔥表皮細胞能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 |
D、ATP是各種活細胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫、秋水仙素誘導染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成 |
B、單克隆抗體生產(chǎn)利用了動物細胞核具有全能性這一特點 |
C、用基因探針檢測受體細胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補配對原理 |
D、胞吞、分泌、動物細胞融合、植物體細胞雜交都利用了細胞膜的流動性 |
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