14．如圖所示，能正確表示一個(gè)種群在不受環(huán)境阻力的狀況增長的是（　　）
A．B．C．D．

分析 1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．
2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．

解答 解：一個(gè)種群在不受環(huán)境阻力的狀況，種群數(shù)量會呈現(xiàn)指數(shù)增長的現(xiàn)象，即呈“J”型曲線增長，對應(yīng)圖中D曲線．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查J型曲線和S型曲線，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．由一分子磷酸、一分子含N堿基和一分子化合物a構(gòu)成了單體b，對a和b的準(zhǔn)確敘述是（　�。�
A．a是核糖，b則為脫氧核糖核酸B．a是脫氧核糖，b則為DNA
C．a是核糖，b則為核糖核苷酸D．a是五碳糖，b則是核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．某科學(xué)家在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是（　�。� 
A．主動運(yùn)輸B．自由擴(kuò)散C．胞吞和胞吐D．無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖①～⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲、乙表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：
（1）在⑥和植物細(xì)胞葉綠體中，能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)分別是嵴（或內(nèi)膜）、類囊體（囊狀結(jié)構(gòu)或基粒）．
（2）⑥中的某類物質(zhì)大部分在結(jié)構(gòu)①中合成，少部分在⑥中合成，此事實(shí)表明，⑥的結(jié)構(gòu)和功能由存在于細(xì)胞核和線粒體的基因控制．
（3）若上圖表示胰腺細(xì)胞，為研究其合成、分泌消化酶的過程，將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中，則3H依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（①→）②→③（用箭頭和序號表示），實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)胰腺細(xì)胞的培養(yǎng)液里不含（含/不含）3H標(biāo)記的亮氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體的體液是指（　　）
A．人體內(nèi)全部的液體B．細(xì)胞內(nèi)液和血液
C．血漿、組織液和淋巴細(xì)胞D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�
A．X表示促進(jìn)作用
B．赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C．色氨酸是合成赤霉素的原料
D．赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)統(tǒng)的生物類群．請據(jù)圖回答：
（1）圖中乙、丙分別表示分解者、生產(chǎn)者．
（2）圖中?①代表的生理過程是光合作用．?②和③?代表的生理過程是呼吸作用．
（3）在⑤過程中，碳元素主要以有機(jī)物形式傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．黑藻在我國是一種比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料．圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能；
（2）黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí)，對應(yīng)圖丁曲線中C點(diǎn)；（A，B，C）
（3）如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為a μmol/（m2•s），C點(diǎn)時(shí)從外界吸收的CO2量為b μmol/（m2•s），則在C點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量為a+b．μmol/（m2•s）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年3月底在上海和安徽等地發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感病毒感染人的病例。H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白與宿主細(xì)胞碰撞、融合感染宿主，通過神經(jīng)氨酸酶將其從宿主細(xì)胞中游離出來去感染新細(xì)胞，達(dá)菲是神經(jīng)氨酸酶抑制劑，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．ATP脫去兩個(gè)磷酸后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一

B．可用達(dá)菲或注入痊愈者血清治療被H7N9禽流感病毒感染的人

C．H7N9型禽流感病毒能利用宿主細(xì)胞完成其基因的復(fù)制和表達(dá)

D．H7N9型禽流感病毒變異性較弱，其表面的類脂層屬于生物膜

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