A、已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 |
B、已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 |
C、細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) |
D、細(xì)胞具有全面的生理功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
垂直帶 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ |
海拔 | <1000 | 1000~2000 | 2000~2500 | 2500~3000 | 3000~3500 | >3500 |
植被類(lèi)型 | 熱帶季雨林 | 常綠闊葉林 | 常綠落葉混交林 | 針闊混交林 | 針葉林 | 高寒灌叢草甸 |
蝶類(lèi)種類(lèi) | 349 | 452 | 201 | 136 | 125 | 100 |
A、不同垂直帶的植被類(lèi)型差異是群落演替的結(jié)果 |
B、不同垂直帶的植被類(lèi)型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征 |
C、蝶類(lèi)物種多樣性與各垂直帶植被類(lèi)型無(wú)關(guān) |
D、蝶類(lèi)物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 |
B、觀察蘚類(lèi)葉片中的葉綠體 |
C、用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的正常形態(tài) |
D、雞血細(xì)胞中DNA的粗提取和鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲酶不可能是具有催化功能的RNA |
B、甲酶能夠不被該種蛋白酶降解 |
C、乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變 |
D、乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
B、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素(IAA)分布不均勻 |
C、生長(zhǎng)素(IAA)只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 |
D、生長(zhǎng)素(IAA)能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、協(xié)助擴(kuò)散 | B、滲透作用 |
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | D、自由擴(kuò)散 |
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