圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)細胞圖象D→F屬于
 
分裂.
(2)圖中C細胞叫做
 

(3)寫出圖中一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型
 

(4)圖中D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的
 
、
 
階段(用數(shù)字表示).
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析細胞分裂圖:A細胞處于減數(shù)第二次分裂后期;B細胞處于減數(shù)第二次分裂中期;C細胞處于間第一次分裂后期;D細胞處于分裂間期;E細胞處于有絲分裂中期;F細胞處于有絲分裂末期.
分析曲線圖:1表示減數(shù)第一次分裂;2表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;3表示減數(shù)第二次分裂后期;4表示減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,細胞圖象D→F屬于有絲分裂.
(2)圖中C細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細胞.
(3)根據(jù)A和C細胞中的基因組成可知,一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型為Ab、aB.
(4)A和a這對等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即坐標(biāo)G中的1階段;a與a這對相同基因的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即坐標(biāo)G中的3階段.
(5)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此圖A、B、C、E中含有同源染色體的是C、E.
故答案為:
(1)有絲  
(2)初級精母細胞
(3)Ab、aB 
(4)1 3 
(5)C、E
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖示各細胞的分裂方式及所處的時期;掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各階段代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不在核糖體上合成的是(  )
①淀粉酶    ②核糖核酸    ③胰島素    ④RNA聚合酶
⑤賴氨酸    ⑥吲哚乙酸    ⑦淀粉      ⑧血紅蛋白.
A、②⑤⑥⑦B、①②⑤⑦
C、⑤⑥⑦⑧D、①②④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是驗證pH對過氧化氫酶活性影響的實驗.
實驗原理:過氧化氫酶催化反應(yīng)的最適PH接近中性(過氧化氫酶在接近中性條件下活性最強,催化反應(yīng)最快),在過酸過堿的情況下都會影響酶的活性.
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的新鮮豬肝研磨液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,蒸餾水.
燒杯,試管,試管夾,量筒,溫度計,酒精燈,三角架,石棉網(wǎng),pH試紙等.
(1)補充完成下列實驗方案:
1號試管2號試管3號試管
實驗步驟試管各加入2mL
 
 加入
 
 加入2mL 5%的鹽酸溶液加入2mL 5%的NaOH溶液
加入1mL 20%新鮮豬肝研磨液
觀察試管中氣泡的產(chǎn)生情況
實驗現(xiàn)象
 
 
 
結(jié)論過氧化氫酶在過酸過堿的條件下,都會使酶活性下降或失去活性
(2)如果將步驟三和步驟二對換,再次進行實驗,則不能達到實驗?zāi)康,原因?div id="kmix72q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)不能以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響,原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豬籠草是一種食蟲植物,它以瓶樣帶蓋的變態(tài)葉捕捉昆蟲,并以其分泌物消化蟲體.為探究該分泌物中所含消化酶的種類,有位同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案(包含有實驗原理、材料用具、實驗假設(shè)、方法步驟及相應(yīng)的結(jié)論).請你完成實驗方案的有關(guān)設(shè)計.
(1)實驗原理:酶的作用具有
 
性,即蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,脂肪酶只能催化脂肪水解,淀粉酶只能催化淀粉水解.
(2)材料用具:潔凈的試管若干支,瘦肉塊、肥肉塊、馬鈴薯塊、清水、豬籠草新鮮的分泌物、水浴鍋等.
(3)實驗假設(shè):豬籠草的分泌物中有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶.
(4)實驗步驟:
①取潔凈的試管六支,分別標(biāo)號為A與A'、B與B'、C與C';
②A、B、C試管各加入2mL新鮮分泌物,A'、B'、C'試管中加入
 
;
③向A與A'試管中各加入適量的瘦肉塊、B與B'試管中各加入適量的肥肉塊、C與C'試管中各加入適量的
 
;
④將六支試管放入
 
的水浴鍋中,保持其他條件相同且適宜,反應(yīng)相同的一段時間后,觀察
 

(5)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)A試管、B試管中肉塊消失,其它試管無明顯變化,說明豬籠草的分泌物中有
 
,沒有
 

(6)試管A'、B'、C'在此實驗中的作用是
 

(7)豬籠草和昆蟲生命活動都需要源源不斷消耗能量,而兩者體內(nèi)的ATP的含量都很低,生物如何解決這一矛盾
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種高等生物細胞甲和乙部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答.

(1)圖中的結(jié)構(gòu)1~13中不應(yīng)該出現(xiàn)的是
 
(填標(biāo)號).
(2)甲細胞中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
(填標(biāo)號);甲細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(3)如果乙細胞能夠分泌胰島素,則與其分泌有直接關(guān)系的膜性細胞器是[
 
]
 

(4)如圖所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的生物膜有
 
層;圖中的2、6、9、13等結(jié)構(gòu)形成的結(jié)構(gòu)體系稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通栽培稻是由普通野生稻進化而來的,下列敘述正確的是( 。
A、在進化過程中,普通野生稻遺傳多樣性出現(xiàn)了定向的變異
B、普通野生稻的突變和基因重組決定了普通栽培稻的進化方向
C、基因突變對普通野生稻和普通栽培稻絕大多數(shù)是有利的
D、普通野生稻含有抗病基因,是水稻育種的有利資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核細胞染色體上基因的表達過程示意圖.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、基因的轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化
B、成熟mRNA上具有起始密碼子、終止密碼子
C、“拼接”時在脫氧核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵
D、翻譯過程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的全能性是指( 。
A、已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化
B、已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
C、細胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
D、細胞具有全面的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

維生素D屬于( 。╊愇镔|(zhì).
A、磷脂B、脂肪C、固醇D、類脂

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