如表中的實(shí)驗(yàn)條件添加的試劑a、b、c分別是( 。
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
人的口腔上皮細(xì)胞aDNA和RNA的分布
梨勻漿b還原糖的鑒定
馬鈴薯勻漿c淀粉的鑒定
A、甲基綠染液、雙縮脲試劑、清水
B、吡羅紅、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ
C、甲基綠吡羅紅染液、斐林試劑、碘液
D、吡羅紅、斐林試劑、碘液
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:生物大分子的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:①觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,所以a為甲基綠吡羅紅染液;
②還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀,所以b為斐林試劑;
③淀粉遇碘液變藍(lán),所以c為碘液.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查生物大分子的檢測,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蝸牛的有條紋(A)對(duì)無條紋(a)為顯性.在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1,則F1中基因型為Aa的個(gè)體所占比例是(  )
A、30%B、15%
C、21%D、42%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間數(shù)據(jù)如下圖所示.則下列敘述正確的是( 。
A、基因重組可發(fā)生在19.3~21.3h
B、0到2h的mRNA含量比2到19.3h多
C、2-19.3h只有部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
D、圖中觀察蠶豆根尖細(xì)胞分裂的最佳時(shí)期處于0~2h、19.3~21.3h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在上述實(shí)驗(yàn)中,薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是( 。
A、葉片中的水分消耗掉
B、將葉片中原有的淀粉消耗掉
C、增加葉片的呼吸強(qiáng)度
D、提高葉片對(duì)光的敏感度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下列各圖.其中視野最暗的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多種多樣,下列理由不成立的是( 。
A、每種氨基酸的數(shù)目成百上千
B、氨基酸的種類成百上千
C、氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
D、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測與篩選的是( 。
A、對(duì)植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
B、將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍(lán)”
D、將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

低磷酸酯酶癥是一種遺傳病,一對(duì)夫婦均正常,他們的父母均正常,丈夫的妹妹和妻子的哥哥患有低磷酸酯酶癥,這對(duì)夫婦所生的兩個(gè)正常女孩都是純合子的概率是( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
7
12
D、
5
24

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

香煙中含有大量的有害物質(zhì),如尼古丁等會(huì)造成吸煙者肺部細(xì)胞的死亡.這種細(xì)胞的死亡過程屬于(  )
A、生理性死亡B、正常衰亡
C、細(xì)胞壞死D、細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案