牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖表示牽張反射的過程,請分析回答:
(1)牽張反射屬于 反射,其反射弧的神經中樞位于 。
(2)肌肉受牽拉時肌梭興奮,興奮以 形式沿傳入神經傳到 。興奮再由α傳出神經傳至肌肉,引起收縮,α傳出神經末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時興奮也經γ傳出神經引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調節(jié)機制屬于 調節(jié)。
(3)舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于α和γ傳出神經的結果,這說明 。
(4)在骨骼肌被過度牽拉時,會引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過脊髓中抑制性中間神經元的作用,抑制α傳出神經的活動,使相應肌肉舒張,其生理意義是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量,請據圖回答下列問題:
(1)分離細胞器常用的方法是 。圖2中甲表示的細胞是 ,細胞器乙、丙可分別用圖1中的 、 (填字母)來表示。
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是 ,該過程中分泌蛋白分泌出細胞的時 (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(3)若圖1過程中合成了一條含兩個天冬氨酸(R基為—C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質量最大為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下圖的說法不正確的是( )
A.A液、B液和C液共同構成了人體內環(huán)境的主體
B.胰腺細胞分泌的消化酶、胰島素等通過B液運輸到作用部位
C.流經胰腺組織細胞的血液中O2濃度下降,CO2濃度升高
D.B液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質減少均會造成A液增多
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科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程,下列敘述正確的是( )
A.圖示膜結構為葉綠體內膜
B.A側為葉綠體基質,其中含有少量DNA
C.甲表示色素,在層析液中溶解度最高的是葉綠素a
D.圖示過程為光反應,該過程不需酶的催化
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科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現果蠅有一種儲存及利用能量的基因(Indy基因),該基因變異后,可以對果蠅細胞級別的能量吸收進行限制,即讓果蠅的細胞節(jié)食,進而使果蠅的壽命明顯的延長。而人類有著和果蠅類似的DNA序列。關于上述研究成果的敘述,正確的是( )
A.Indy基因變異后,果蠅體內細胞將不再衰老
B.對Indy基因進行誘變,一定可以使果蠅壽命明顯延長
C.Indy基因的正常表達能限制果蠅細胞級別的能量吸收
D.人類有可能研制出一種既能延長壽命又能控制體重的藥物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是達爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實驗,該實驗研究的目的是探究
A.生長素是否會受到強光的破壞
B.胚芽鞘是否表現向光性,取決于尖端存在
C.胚芽鞘背光的一側促進生長的物質含量是否較多
D.胚芽鞘尖端對光線是否敏感,照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧結構示意圖,以下敘述正確的是
A.切斷e,刺激外周神經(遠離中樞的位置),能引起收縮反射
B.在縮手反射中,興奮在e上以電信號的形式雙向傳導
C.突觸小體是由上一個神經元樹突或軸突膨大形成
D.d部位信號轉換為電信號→化學信號→電信號
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在森林群落中,動物也有類似于植物的垂直結構 | |
B. | 負反饋調節(jié)在生物群落內部與生態(tài)系統中普遍存在 | |
C. | 種群的各特征中,種群密度是種群最基本的空間特征 | |
D. | 任何生態(tài)系統都需要不斷地得到來自于系統外的能量補充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
育種名稱 | 優(yōu)點 | 缺點 |
①_____ | 使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中在一個個體上 | 時間長、需及時發(fā)現優(yōu)良性狀 |
②_____ | 可以提高變異頻率或出現新性狀,加速育種進程 | ①有利變異少,需大量處理實驗材料 ②變異具有不確定性,盲目性大 |
③_____ | 明顯縮短育種年限 | 技術復雜 |
④_____ | 提高產量和營養(yǎng)成分 | 適用于植物,在動物中很難開展 |
A. | 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 單倍體育種 | |
B. | 雜交育種 誘變育種 多倍體育種 多倍體育種 | |
C. | 雜交育種 雜交育種 多倍體育種 單倍體育種 | |
D. | 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 |
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