育種名稱(chēng) | 優(yōu)點(diǎn) | 缺點(diǎn) |
①_____ | 使位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上 | 時(shí)間長(zhǎng)、需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 |
②_____ | 可以提高變異頻率或出現(xiàn)新性狀,加速育種進(jìn)程 | ①有利變異少,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料 ②變異具有不確定性,盲目性大 |
③_____ | 明顯縮短育種年限 | 技術(shù)復(fù)雜 |
④_____ | 提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分 | 適用于植物,在動(dòng)物中很難開(kāi)展 |
A. | 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 單倍體育種 | |
B. | 雜交育種 誘變育種 多倍體育種 多倍體育種 | |
C. | 雜交育種 雜交育種 多倍體育種 單倍體育種 | |
D. | 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 |
分析 幾種常考的育種方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交 | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原 理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
優(yōu) 點(diǎn) | 不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上 | 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程 | 明顯縮短育種年限 | 營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分 |
缺 點(diǎn) | 時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 | 有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性 | 技術(shù)復(fù)雜,成本高 | 技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn) |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種 | 高產(chǎn)量青霉素菌株的育成 | 三倍體西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
解答 解:①為雜交育種,其方法能使位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上,但該方法時(shí)間長(zhǎng)、需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀;
②誘變育種可以提高變異頻率或出現(xiàn)新性狀,加速育種進(jìn)程,但有利變異少,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料,且變異具有不確定性,盲目性大;
③單倍體育種能明顯縮短育種年限,但技術(shù)復(fù)雜;
④多倍體育種能提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分,但這種方法只適用于植物,在動(dòng)物中很難開(kāi)展.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識(shí)記生物變異的類(lèi)型及特點(diǎn),掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖表示牽張反射的過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)牽張反射屬于 反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于 。
(2)肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮,興奮以 形式沿傳入神經(jīng)傳到 。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類(lèi)似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。
(3)舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果,這說(shuō)明 。
(4)在骨骼肌被過(guò)度牽拉時(shí),會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過(guò)脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用,抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng),使相應(yīng)肌肉舒張,其生理意義是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 過(guò)氧化氫溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 溫度處理 | 40℃ | 100℃ | O℃ |
3 | 加新鮮的肝臟研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
4 | 觀察現(xiàn)象 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ |
1 | 加可溶性淀粉溶液 | 2mL | 無(wú) |
2 | 加新鮮的蔗糖溶液 | 無(wú) | 2mL |
3 | 加新配制的斐林試劑 | lmL | 1mL |
4 | 加新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL | lml |
5 | 40℃水浴加熱 | 2分鐘 | 2分鐘 |
6 | 60℃水浴加熱 | 2分鐘 | 2分鐘 |
7 | 觀察現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi) | |
B. | 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y 染色體 | |
C. | 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有染色體數(shù)目一定相同 | |
D. | 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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