回答下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用核心概念

（1）按照物理性質(zhì)可分為固體培養(yǎng)基和 培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時(shí)常用的凝固劑是 。微生物在固體培養(yǎng)基上面生長(zhǎng)，可形成肉眼可見的＿＿＿＿，主要用于微生物的分離、鑒定等。

（2）按功能來分可分為＿＿＿＿培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。篩選纖維素分解菌時(shí)所用的培養(yǎng)基中＿＿＿＿是唯一碳源。

（3）各種培養(yǎng)基一般都含有水、 、 和無機(jī)鹽四種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。滿足微生物生長(zhǎng)還需要適宜的 、氧氣的要求、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。

（4）防止 是微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的關(guān)鍵。常用的滅菌方法有＿＿ ＿＿滅菌、 滅菌、

滅菌。

（5）微生物接種的最常用方法是 法和 法。

（6）為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在 進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部）．②為RNA，③為ATP，a～d是細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題（在“[]”中填寫數(shù)字或符號(hào)，在“--”上填寫文字）：

（1）請(qǐng)從①～④中選出兩個(gè)生物大分子[②④]，5種細(xì)胞器中都含有的有機(jī)物是④蛋白質(zhì)．
（2）能合成物質(zhì)b的是B細(xì)胞器（填番號(hào)），A和C細(xì)胞器中共有5種堿基
（3）能夠進(jìn)行a的細(xì)胞器是D．
（4）形成物質(zhì)②④都有一種共同的物質(zhì)產(chǎn)生，這種物質(zhì)是水．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列各項(xiàng)中，屬于遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A．核糖核酸B．腺嘌呤C．脫氧核糖核酸D．核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．水在細(xì)胞中以兩種形式存在，分別是自由水和結(jié)合水．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省新高三周練（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A．造血干細(xì)胞在骨髓中可增殖、分化為B細(xì)胞或T細(xì)胞

B．脫毒苗的培育過程中包含細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡

C．細(xì)胞凋亡是由基因決定的編程性死亡

D．細(xì)胞衰老發(fā)生在生物體的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程中

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是( )

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B．乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”．分析如圖回答問題：
（1）寫出有關(guān)序號(hào)或字母所代表的含義或生理過程：
①激素（體液調(diào)節(jié)） 調(diào)節(jié)，C增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（2）神經(jīng)遞質(zhì)可以通過突觸（結(jié)構(gòu)）在兩個(gè)細(xì)胞之間傳遞信息，其間信息傳遞的變化規(guī)律是：化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)-電信號(hào)．接收興奮性遞質(zhì)刺激的神經(jīng)細(xì)胞，其膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（3）圖中A的分泌量的多少受到促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素 兩種激素的調(diào)節(jié)．
（4）體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低和抗體減少，從而使機(jī)體組織水腫、免疫力下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（　　）
A．類比推理法、類比推理法、假說--演繹法
B．假說--演繹法、類比推理法、假說--演繹法
C．假說--演繹法、類比推理法、類比推理法
D．類比推理法、假說--演繹法、類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．有一多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過徹底水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H7NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）．則其水解產(chǎn)物中天冬氨酸和賴氨酸的個(gè)數(shù)分別是$\frac{w-13}{2}$、z-12．

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同步練習(xí)冊(cè)答案