【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問題:(注:[ ]內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上填名稱)
(1)甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是 ,它與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是 。
(2)太陽(yáng)光能通過圖乙細(xì)胞中結(jié)構(gòu) [ ] 進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(3)圖丙細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[ ] ,圖丙細(xì)胞中的[ 4 ]的功能是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行 。
(4)如果圖乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是圖丙中的 [ ] 。
(5)構(gòu)成圖乙中[2]的化學(xué)成分主要是 ,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
【答案】(1)甲 甲無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,而乙、丙有(回答到相類似的意思就可以得分)
(2)4 葉綠體;(3) 6 核糖體; 加工、分類和包裝 (4)5 中心體 (5)纖維素和果膠
【解析】
試題分析:(1)甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是甲,它與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是甲無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,而乙、丙有。
(2)太陽(yáng)光能通過圖乙細(xì)胞中結(jié)構(gòu) [ 4 ]葉綠體進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(3)圖丙細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[6]核糖體,圖丙細(xì)胞中的[ 4 ]為高爾基體,其功能是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
(4)如果圖乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是圖丙中的 [5]中心體。
(5)構(gòu)成圖乙中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物“基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成”的敘述,不正確的是
A. 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀
B. 合成蛋白質(zhì)時(shí),轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C. 翻譯時(shí)核糖體與mRNA結(jié)合的部位會(huì)形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)
D. 每次合成蛋白質(zhì)時(shí),最多只有61種tRNA參與轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 合成一個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B. 一個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
C. 在細(xì)胞中合成C22H34O13N6 分子需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
D. 一個(gè)C22H34O13N6分子存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確
①藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都含有核糖體
②最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核,DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合
③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁
④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似.
A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.真核細(xì)胞能需氧呼吸或厭氧呼吸,原核細(xì)胞只能厭氧呼吸
B.真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核細(xì)胞中有各種膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有核膜與細(xì)胞器膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)生物變異的敘述正確的是
A.基因是DNA分子片段,其堿基序列變化就會(huì)引起生物體性狀改變
B.細(xì)菌的變異有三個(gè)來(lái)源,發(fā)生基因突變的頻率比高等動(dòng)植物細(xì)胞要高
C.基因重組主要發(fā)生在有性生殖過程中,即非等位基因的重新組合
D.若染色體上相鄰的幾個(gè)基因均發(fā)生突變,則會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),以下關(guān)于ATP的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.綠色植物ATP的來(lái)源包括光合作用和細(xì)胞呼吸
B.自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP
C.細(xì)胞中的ATP含量很少,但數(shù)量恒定
D.人的心肌細(xì)胞中,ATP的合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,是因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一能完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng),①~④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)圖乙中的色素帶3應(yīng)是 ,這些色素存在于圖甲 (填序號(hào))中。
(2)光照條件下,圖甲中的②上能進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)生 、ATP、 。
(3)圖丙所示為光合作用的 階段,當(dāng)該階段缺少CO2供應(yīng)時(shí) (能、不能)影響②中ATP的生成。
(4)環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定的條件下,圖甲④中C3的含量 (多于、少于、等于)C5的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)同源染色體上
A. 只有一對(duì)等位基因 B. 至少有一對(duì)等位基因
C. 可能有多對(duì)等位基因 D. 最多一對(duì)等位基因
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