【題目】條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，據(jù)此判斷，下列有關敘述錯誤的是

A. 合成一個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

B. 一個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

C. 在細胞中合成C22H34O13N6 分子需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量

D. 一個C22H34O13N6分子存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

【答案】D

【解析】試題解析：每種氨基酸均含有1個N原子，所以該直鏈多肽是有6個氨基酸脫去5分子水，A正確；假設所含有的谷氨酸有x個，則由O原子守恒可知1*5+2+2x=13，則x=3，每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸，B正確；由于密碼子具有簡并性，B錯誤；在細胞中合成C22H34O13N6 分子，即合成蛋白質(zhì)分子，需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量，C正確；由于肽鏈中含有游離的氨基數(shù)目和羧基數(shù)目等于肽鏈條數(shù)+R基中氨基數(shù)目和羧基數(shù)目，根據(jù)題干信息可知肽鏈為1條，由于有3個谷氨基，故1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關地理隔離和生殖隔離的說法，正確的是

A. 地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種

B. 生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種

C. 地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷

D. 每個新物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離達到生殖隔離的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A. 由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小

B. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

C. 由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

D. 圖2中b點開始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早春開花植物——雪滴蘭，雪落花開，開花時花序細胞的耗氧速率遠髙于其他細胞，但ATP的生成量卻遠低于其他細胞。據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細胞（ ）

A．依靠無氧呼吸為生命活動供能 B．比其他細胞中的自由水含量低

C．比其他細胞的光合作用強度低 D．呼吸釋放的熱能比其他細胞多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體細胞分化、衰老、癌變的敘述，不正確的是

A. 高度分化的體細胞全能性受到限制

B. 衰老細胞的核體積變大，細胞膜的物質(zhì)運輸功能降低

C. 衰老細胞酶活性降低與基因表達能力下降有關

D. 細胞癌變是原癌基因突變成抑癌基因的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：

（1）該小組做染色體組型實驗時，發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅，你認為這種雄果蠅形成的原因是 。

（2）在實驗中，該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如下圖1所示。設圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示，根據(jù)圖中信息，顯性性狀是 ，推測這對等位基因位于X染色體上，原因是 。

（3）同學們繼續(xù)進行探究，準備對控制這對相對性狀的基因在X染色體上進行初步定位（即探宄該基因在如圖2所示X染色體的特有區(qū)段I還是X、Y染色體的同源區(qū)段II），于是設計了下列實驗：

實驗步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；

②讓步驟①得到的個體與 （填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

③預期結果與結論：

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于 ;

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖分析完成下列問題：（注：[ ]內(nèi)填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）甲、乙、丙中屬于原核細胞的是 ，它與真核細胞的主要區(qū)別是 。

（2）太陽光能通過圖乙細胞中結構 [ ] 進行的光合作用后，才能進入生物界。

（3）圖丙細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[ ] ，圖丙細胞中的[ 4 ]的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行 。

（4）如果圖乙細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是圖丙中的 ［ ］ 。

（5）構成圖乙中［2］的化學成分主要是 ，它對細胞有支持和保護作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類多指畸形是一種顯性遺傳病。若母親為多指（Aa），父親正常，則他們生一個患病女兒的可能性是

A．50% B．25% C．75% D．100%

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