A. | 淚液里溶菌酶的殺菌作用 | B. | 皮下注射乙肝疫苗 | ||
C. | 嬰兒通過吮吸乳汁獲得抗體 | D. | 骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合 |
分析 1、免疫是一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康.
2、免疫具有三方面的功能:①防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生;②自我穩(wěn)定:清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;③免疫監(jiān)視:監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞.
解答 解:A、淚液里溶菌酶的殺菌作用,屬于第二道防線,因此屬于非特異性免疫,A錯(cuò)誤;
B、皮下注射乙肝疫苗,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫,B錯(cuò)誤;
C、嬰兒通過吮吸乳汁獲得抗體,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫,C錯(cuò)誤;
D、骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合,不屬于免疫,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a為核糖,b則為DNA的基本組成單位 | |
B. | m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | m為尿嘧啶,則b不能參與DNA分子的組成 | |
D. | 由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的雙方都必須是純合子 | B. | 兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系 | ||
C. | 對(duì)母本去雄,授以父本花粉 | D. | 顯性親本作父本,隱性親本作母本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是有機(jī)物 | |
B. | 酶起催化作用時(shí),能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 酶的催化效率很高 | |
D. | 綠色植物的所有活細(xì)胞中都有光合作用的酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性,將糯性純合子品種與非糯性純合子品種雜交,取F1的花粉用碘液染色,則非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉,非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是 A.1∶1 B. 1∶2 C. 2∶1 D. 3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,下列說說法正確的是
A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對(duì)
B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的
C.如果③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D.轉(zhuǎn)錄完成后,②需跨雙層核膜才能與核糖體結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述,正確的是( )
A.激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
B.受精作用、輸血時(shí)要嚴(yán)格配血都與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)
C.高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D.多細(xì)胞生物體細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
小鼠體細(xì)胞含40條染色體,用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,然后放入被35P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),其含有的被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)是
A .40 B. 80 C. 120 D. 160
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