17．下列有關(guān)酶的敘述中不正確的是（　�。�
A．酶都是有機(jī)物
B．酶起催化作用時(shí)，能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．酶的催化效率很高
D．綠色植物的所有活細(xì)胞中都有光合作用的酶

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而對(duì)特定的化學(xué)反應(yīng)起催化作用；與無機(jī)催化劑相比，酶的催化作用具有高效性．

解答 解：A、由酶的概念可知，酶的本質(zhì)是有機(jī)物，A正確；
B、酶的作用機(jī)理是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用，B正確；
C、與無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著，因此酶具有高效性，C正確；
D、綠色植物光合作用有關(guān)的酶只分布在能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的概念、本質(zhì)、作用機(jī)理和特點(diǎn)，植物體中不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不是細(xì)胞膜功能的是（　�。�
A．控制物質(zhì)進(jìn)出
B．將胰島細(xì)胞形成胰島素分泌到細(xì)胞外
C．作為系統(tǒng)的邊界
D．維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最大的是（　�。�
A．溫帶草原B．溫帶落葉林C．熱帶水稻田D．熱帶雨林

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．從芽泡桿菌分泌物中提取的某多肽類藥物含有19個(gè)氨基酸殘基，其中含有4個(gè)谷氨酸（結(jié)構(gòu)如圖），分別位于第7、8、14、19位；肽酶甲專門作用于谷氨酰胺羧基端的肽鍵，肽酶乙專門作用于谷氨酰胺氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該肽含有19個(gè)肽鍵
B．該19肽至少含有5個(gè)游離的羧基
C．肽酶甲完全作用后，產(chǎn)生的有機(jī)物中至少含有7個(gè)氨基
D．肽酶乙完全作用后，產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比原來減少2個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。═）對(duì)染�。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd�、贏AttDD�、跘Attdd�、躠attdd．則下列說法正確的是（　�。�
A．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍(lán)色
B．若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以觀察①和②雜交所得F1代的花粉
C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交
D．若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)該用①和③雜交所得F1代的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下過程不屬于免疫的是（　　）
A．淚液里溶菌酶的殺菌作用B．皮下注射乙肝疫苗
C．嬰兒通過吮吸乳汁獲得抗體D．骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A.子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3：1

C．測交后代性狀的分離比為1：1

D．等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2＋的吸收量明顯減少，而不影響對(duì)K＋、C6H12O6的吸收。這種毒素的作用是( )

A．抑制呼吸酶的活性 B．改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C．抑制Ca2＋載體的活性 D．改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2＋濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合比較，在動(dòng)物細(xì)胞融合中有特殊性的是

A.融合的原理 B.融合的優(yōu)點(diǎn) C.融合的誘導(dǎo)手段 D.融合的過程

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同步練習(xí)冊答案