4．人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用
B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C．葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D．組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

分析 1、人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成，是體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境．
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：
（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；
（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．
（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．

解答 解：A、血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用，A正確；
B、血漿和淋巴都是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞的生存環(huán)境，B正確；
C、葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；
D、組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字）

（1）該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同功能，且具有高度的極性．從細(xì)胞膜成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)的種類不同，四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因（DNA）不同．
（2）膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中[6]．
（3）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上載體蛋白（膜蛋白A）數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（4）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有生物催化（或催化）功能．
（5）該圖中與分泌蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有123（填序號(hào)）．但該細(xì)胞不能合成胰島素，其原因是基因的表達(dá)具有選擇性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家已經(jīng)成功克隆出一批大熊貓胚胎，離最后獲得大熊貓幼仔只差一步，基本過程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．重組細(xì)胞第一次分裂時(shí)同時(shí)進(jìn)行基因重組
B．乙表示體外培養(yǎng)，需要配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液
C．在丙過程中需對(duì)代孕黑熊進(jìn)行同期發(fā)情處理
D．丁過程尚未實(shí)現(xiàn)可能與免疫排斥有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)真原核細(xì)胞基因復(fù)制及表達(dá)過程，回答下列問題：

（1）圖1表示兩種細(xì)胞的基因表達(dá)過程，其中乙細(xì)胞是真核細(xì)胞，正常情況下甲細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高．
（2）乙細(xì)胞中基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生成熟mRNA的過程較復(fù)雜，須由剪接體對(duì)前體RNA進(jìn)行剪接才能完成，剪接體包含多種蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)是通過核孔（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核的．若通過基因工程利用甲細(xì)胞生產(chǎn)乙細(xì)胞所特有的蛋白，通常從乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中提取該蛋白相應(yīng)的mRNA，再通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因．
（3）在研究甲細(xì)胞的DNA復(fù)制時(shí)，開始將其放在低劑量3H-dT（脫氧胸苷）的培養(yǎng)基中，3H-dT可以摻入正在復(fù)制的DNA分子中．幾分鐘后，再轉(zhuǎn)移到高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間，取DNA進(jìn)行放射性檢測(cè)，結(jié)果如圖2所示．據(jù)此圖推測(cè)，甲細(xì)胞DNA的復(fù)制起始區(qū)在低放射性（填“高放射性”或“低放射性”）區(qū)域，復(fù)制的方向是b→a，b→c（用字母和箭頭表示）．
（4）圖3表示原核細(xì)胞中某個(gè)基因的部分序列（含起始密碼信息），該基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，以e鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對(duì)缺失，該基因控制合成的肽鏈由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成．（起始密碼：AUG，終止密碼：UGA、UAG、UAA）

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19．下列有關(guān)遺傳學(xué)研究的敘述中，正確的是（　�。�
A．格里菲思、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)運(yùn)用到細(xì)菌培養(yǎng)、噬菌體培養(yǎng)，同位素標(biāo)記和密度梯度離心技術(shù)
C．摩爾根和薩頓都運(yùn)用“假說-演繹法”證明了基因位于染色體上
D．沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中加入5%的二氧化碳?xì)怏w，可以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)C．激素調(diào)節(jié)D．體液調(diào)節(jié)

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2．如圖為某一人工魚塘的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)物種所形成的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種中小型魚，回答列問題：
（1）為了提高魚類a、b的產(chǎn)量，除投入一定量的飼料外，還可采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施，其施肥的作用是直接提高浮游植物的種群數(shù)量，捕撈野雜魚的作用是降低其與魚a、b對(duì)各種資源的競(jìng)爭(zhēng)，其意義是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑詈脤Ⅳ~類a、b的數(shù)量控制在$\frac{K}{2}$．
（2）若由于污染使池塘中的小型浮游動(dòng)物大量減少，則魚b的數(shù)量將增加，原因是縮短了食物鏈長(zhǎng)度，損失的能量減少．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素．

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19．如圖所示某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞．這個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期為（　�。�
A．有絲分裂中期B．減數(shù)第一次分裂中期
C．減數(shù)第二次分裂中期D．減數(shù)第一次分裂的間期

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20．如圖是綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）②過程用到的工具有限制酶、DNA連接酶．
（2）③過程常用的具體方法是顯微注射法．
（3）重組質(zhì)粒中除含有目的基因外還要含啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、標(biāo)記基因等．
（4）圖示過程中涉及的具體技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、胚胎移植．

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