19.某DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部堿基的44%,其中一條鏈中胞嘧啶占該鏈的25%,腺嘌呤占20%,則下列判斷正確的是( 。
A.互補鏈中的胞嘧啶占該互補鏈堿基總數(shù)的31%
B.若該DNA分子有400個堿基,連續(xù)復(fù)制兩次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸240個
C.DNA分子中的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不相等
D.該DNA分子中鳥嘌呤占所有堿基總數(shù)的50%

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)/(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值為1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)/2,其他堿基同理.

解答 解:A、根據(jù)題意可知,A+T=44%,則G+C=56%,C為28%,其中一條鏈中胞嘧啶占該鏈的25%,互補鏈中的胞嘧啶占該互補鏈堿基總數(shù)=28%×2-25%=31%,A正確;
B、若該DNA分子有400個堿基,則腺嘌呤數(shù)為400×22%=88個,連續(xù)復(fù)制兩次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸=88×(22-1)=264個,B錯誤;
C、在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù),C錯誤;
D、該DNA分子中鳥嘌呤占所有堿基總數(shù)的28%,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點和堿基互補配對原則的應(yīng)用,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,首先能根據(jù)堿基互補配對原則計算出雙鏈DNA中每種堿基所占的比例;其次再根據(jù)堿基互補配對原則的應(yīng)用進行有關(guān)計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.nuc-1基因普遍存在于高等生物細胞中,該基因所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA分解,進而導(dǎo)致細胞死亡.下列有關(guān)敘述合理的是( 。
A.nuc-1基因的表達可導(dǎo)致細胞凋亡
B.胚胎發(fā)育過程中所有的細胞的nuc-1基因均不表達
C.癌細胞分裂快,其內(nèi)不可能存在nuc-1基因
D.nuc-1基因的一條鏈中A與T一定相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將等量甲、乙兩種植物的不同器官放在不同顏色光下照8小時,結(jié)果如右表.決定光合作用是否發(fā)生的因素是
植物器官光的顏色溫度增加量
22℃120mL
22℃15mL
22℃0mL
22℃80mL
22℃10mL
A.光的顏色B.溫度C.植物種類D.植物器官

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關(guān)細胞周期敘述正確的是(  )
A.細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期
B.將細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸苷的培養(yǎng)液中,一次分裂結(jié)束后,子細胞核中含3H的DNA占總DNA的50%
C.S期可發(fā)生基因突變,M期可發(fā)生基因重組
D.若在G2期加入DNA合成抑制劑,子細胞染色體數(shù)目與母細胞相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請分析回答下列有關(guān)基因工程問題
胰島素A、B鏈分別表達法是生產(chǎn)胰島素的方法之一. 圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工  程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白  A、B分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素A、B鏈融合的蛋白).

(1)圖1基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是終止子.
(2)圖1中啟動子是RNA聚合 酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達;氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標記基因,將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來.
(3)構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內(nèi)部,其意義在于防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解.
(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,這是因為β-半乳糖苷酶中含多個甲硫氨酸,而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸.
(6)根據(jù)圖2中胰島素的結(jié)構(gòu),請推測每個胰島素分子中所含游離氨基的數(shù)量.你的推測結(jié)果是至少2個,理由是兩條肽鏈的一端各有一個游離的氨基,氨基酸的R基中可能還含有游離的氨基.
(7)如果圖1所示的載體可被A、B、C三種限制性內(nèi)切酶同時切割.單獨A切割得一條長鏈,單獨B切也得一條長鏈,A和C同時切割得2個500bp和1個2666bp片段,B和C同時切割得2個250bp和1個3166bp片段.若以A的切割位點為計算起點,則B的切割位點與A點最短長度為750bp,C的兩個切割位點與A點的最短距離分別為500bp、1000bp.
(8)如限制酶SmaI能識別如圖3的「5‘-CCCGGG-3’」6個堿基序列,并在中央(圖中箭頭位置)切斷DNA.則用限制酶SmaI處理如圖的線狀雙鏈DNA時,請以箭頭標出切割位置.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人們常選用的細菌質(zhì)粒往往帶有抗生素抗性基因,該基因的主要作用是(  )
A.對目的基因是否導(dǎo)入進行檢測
B.便于與外源基因連接
C.加強質(zhì)粒分子的感染性
D.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)科研人員建立人乳鐵蛋白乳腺生物反應(yīng)器過程的敘述,正確的是( 。
A.從細胞中分離目的基因時必須使用限制酶和DNA連接酶
B.借助標記基因可將含目的基因的受體細胞篩選出來
C.常用基因槍法將目的基因?qū)刖又?/td>
D.應(yīng)該將目的基因與在乳腺細胞中高效特異表達的啟動子結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.
(1)不同的生物材料均可能用來研究細胞的增殖.取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織,測定其細胞周期的部分時間,見下表(單位:h)
分生組織部位周期總時間G1S期G2
中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
下列選項中,與本實驗相關(guān)的數(shù)據(jù)和理論推測相符合的是CD.
A.不同部位的分生組織細胞的分裂期時間不同   
B.細胞周期的長短主要取決于S期的時間
C.若要觀察細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目,最佳材料是側(cè)枝
D.G1期發(fā)生的變化與S期生理過程的完成密切相關(guān)
(2)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細胞增多.為研究其抑制作用的具體機理,研究者提出了相應(yīng)的實驗思路.
①實驗分組
A組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL DNA復(fù)制抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL DNA復(fù)制抑制劑
D組:動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+2mL生理鹽水.
②每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品
③適宜條件下培養(yǎng)
④定期取樣,檢測結(jié)果
⑤數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論
⑥補充D組處理的目的是空白對照.
⑦實驗中采用DNA復(fù)制抑制劑的目的是抑制細胞增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.c-myc蛋白能調(diào)控細胞的增殖和分化.該物質(zhì)在正常細胞中很不穩(wěn)定,合成后很快就被降解,而在癌細胞中穩(wěn)定性顯著提高.研究者用分化誘導(dǎo)劑(PA)處理某種癌細胞,并檢測c-myc基因的表達情況,結(jié)果如圖.以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.PA誘導(dǎo)劑抑制c-myc基因的表達B.c-myc蛋白能促進細胞的增殖
C.PA誘導(dǎo)劑可以抑制癌細胞的增殖D.c-myc基因表達增強抑制細胞癌變

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