放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（　　）
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
B、人的口腔上皮細(xì)胞
C、洋蔥表皮細(xì)胞
D、干種子細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：1、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
2、有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動物細(xì)胞、無大液泡的或死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離．
解答： 解：A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于未成熟的植物細(xì)胞，沒有大的中央液泡，A錯誤；
B、人的口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，能發(fā)生滲透作用，但不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因?yàn)闆]有細(xì)胞壁，B錯誤；
C、洋蔥表皮細(xì)胞屬于成熟的活的植物細(xì)胞，當(dāng)外界溶液濃度高時，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；
D、干種子沒有大的中央液泡，依賴于親水物質(zhì)進(jìn)行吸脹吸水，不能發(fā)生滲透作用，更不能發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料選擇，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力；解題的關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離中質(zhì)代表原生質(zhì)層，由液泡膜、細(xì)胞膜以及細(xì)胞質(zhì)組成；壁是指細(xì)胞壁，因此成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�
①不同種植物葉肉細(xì)胞融合時，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
②葉肉細(xì)胞脫分化后，可形成無定形薄壁細(xì)胞
③葉肉細(xì)胞經(jīng)過再分化過程，可形成愈傷組織
④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性．
A、①③B、②④
C、①②④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A、血漿滲透壓下降時引起口渴
B、在冬季時健康人機(jī)體產(chǎn)熱多于散熱
C、不是所有內(nèi)環(huán)境指標(biāo)的穩(wěn)態(tài)都與下丘腦有關(guān)
D、病毒進(jìn)入機(jī)體后，免疫細(xì)胞識別病毒依靠抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　�。�
A、生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
B、生物進(jìn)化過程中種群內(nèi)基因頻率的改變，世代間可以具有連續(xù)性
C、自然選擇是種群基因頻率改變的誘因
D、生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，此處暫時失去了痛覺，但還能運(yùn)動，該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、神經(jīng)中樞
B、突觸
C、感受器和傳入神經(jīng)
D、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3-NP），引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡．圖甲表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．圖乙表示注射生理鹽水配制的1mL 3-NP（300umol/L）后，小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與調(diào)亡蛋白相關(guān)的mRNA（P53）的總含量．請回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)①中能發(fā)生的代謝過程是
 

A、蛋白質(zhì)的合成   B、DNA的復(fù)制    C、葡萄糖的分解    D、O2的還原      E、ATP的形成
（2）膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成，將導(dǎo)致下一個神經(jīng)元
 
．
（3）圖乙同期對照組中應(yīng)加入
 
．在神經(jīng)細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核的主要變化是
 

（4）據(jù)圖乙可知3-6小時P53總含量出現(xiàn)明顯下降，請推測出這種現(xiàn)象的直接原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某種雄性動物細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）A、F細(xì)胞所處的分裂時期分別是
 
、
 
．
（2）圖中C細(xì)胞的名稱為
 
；B圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為
 
；具有同源染色體的細(xì)胞有
 
．
（3）將上圖中B、C、D、E、F、G細(xì)胞按分裂順序連接起來
 
（用字母和箭頭表示）．
（4 ）若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因M/m和N/n，它們分別位于兩對同源染色體上，則兩個M基因發(fā)生分離可發(fā)生在圖中
 
和
 
兩個過程．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的蛋白質(zhì)（多肽）可能成為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的“永久居民”，也可能運(yùn)送到細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)，其“命運(yùn)”取決于自身的氨基酸序列中是否包含了分選信號序列以及是哪種分選信號序列，如圖所示：

（1）蛋白質(zhì)可以穿過
 
進(jìn)入細(xì)胞核，這種運(yùn)輸方式
 
（具有、沒有）選擇透過性．
（2）線粒體所需的蛋白質(zhì)
 
（全部、部分）來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體多數(shù)需要位于其外膜上的TOM復(fù)合物和內(nèi)膜上的TM23復(fù)合物的協(xié)助，據(jù)此推測TOM復(fù)合物和TM23復(fù)合物在功能上很可能相當(dāng)于主動運(yùn)輸所需的
 
．
（3）多肽在進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之后需要繼續(xù)完成翻譯并進(jìn)行
 
，研究發(fā)現(xiàn)，源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)其結(jié)構(gòu)中并不包含分選信號序列，據(jù)此推測內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中可能含有切除分選信號序列的
 
酶．
（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過“出芽”形成
 
，包裹著蛋白質(zhì)定向移動到高爾基體并與之融合，“出芽”和融合的基礎(chǔ)是生物膜具有
 
性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在真核細(xì)胞中，下列結(jié)構(gòu)不能作為DNA的載體的是（　�。�
A、核糖體B、染色體
C、線粒體D、葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案