下列敘述符合基因工程概念的是( )
A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因
B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株
C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上
B
【解析】
試題分析:基因工程是把一個(gè)外源的基因?qū)?/a>到細(xì)胞內(nèi),從而培育出轉(zhuǎn)基因生物,是在基因水平上操作的,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)中兩細(xì)胞融合,屬于細(xì)胞工程范疇;C項(xiàng)用紫外線照射獲得青霉素高產(chǎn)菌株屬于人工誘變;D項(xiàng)為自然狀態(tài)下發(fā)生的基因重組。
考點(diǎn):本題考查基因工程的概念,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜信息交流功能的說法正確的是
A.同種生物的精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜接觸識(shí)別
B.甲狀腺激素由甲狀腺分泌后,隨血液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
C.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素主要與肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合
D.胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可與所有體細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合
【答案】A
【解析】
試題分析:只有同種生物的精子和卵細(xì)胞才能受精,是通過細(xì)胞膜接觸識(shí)別的結(jié)果,A正確;激素分泌后,通過循環(huán)運(yùn)輸分布到全身各處,B錯(cuò)誤;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素作用于全身細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖的利用,C錯(cuò)誤;胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝細(xì)胞膜上的受體,促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜信息交流及激素作用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中,錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 有關(guān)事例 | 相關(guān)的生態(tài)工程原理 |
A | 無廢棄物農(nóng)業(yè) | 遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的層次 | 遵循物種多樣性原理 |
C | 無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華 | 違反協(xié)調(diào)與平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到,也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得,由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法中不正確的是 ( )
A.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難、發(fā)芽率低等問題
B.培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C.同一種植物“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1∶1
D.該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,相應(yīng)的酶依次是( )
A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶
D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶
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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的核心是( )。
A.目的基因的獲取 B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測與鑒定
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)I.紅掌是半陰生高等植物,下圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。
(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,葉片對(duì)____________光的吸收能力將顯著增強(qiáng)。
(2)曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成[H]的場所有_______________________;曲線cd段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是______________。
(3)M點(diǎn)時(shí),對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)含量的變化是 。30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過高溫度對(duì)植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是 ________________________________。
II.鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對(duì)我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。科研人員對(duì)某地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測量,獲得如下數(shù)據(jù):
| 鳳眼蓮 | 玉米 |
光飽和點(diǎn)(lx) | 2458±69 | 2550±37 |
最大凈光合速率umol/(m2·s) | 34.50±0.72 | 30.36±0.42 |
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) | 20.25±2.60 | 29.75±2.42 |
與玉米相比較,能說明鳳眼蓮生長較快的原因① ;
② ;
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用純合子果蠅作為親本研究兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
P | F1 |
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
下列說法錯(cuò)誤的是:
A.實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C.若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8
D.若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,不正確的是
A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B.絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)
C.多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被
D.缺鐵會(huì)出現(xiàn)貧血是因?yàn)殍F是血漿蛋白的重要成分
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.下丘腦與呼吸、體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān)
B.淋巴細(xì)胞主要存在于血漿、淋巴中
C.血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高
D. 突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì)
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