某長度為1000個堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個,該DNA分子復(fù)制時,1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端口,接著5′端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈,同時還以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、該過程是從兩個起點同時進(jìn)行的,1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B、若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需鳥嘌呤4900個
C、復(fù)制過程中兩條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制
D、該環(huán)狀DNA通常存在于細(xì)菌、酵母菌等原核細(xì)胞中
考點:DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:1、DNA分子的復(fù)制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期;條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結(jié)酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);過程:邊解旋邊復(fù)制;結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA;特點:半保留復(fù)制.
2、相關(guān)計算:
DNA的半保留復(fù)制,一個DNA分子復(fù)制n次,則:
(1)DNA分子數(shù):①子代DNA分子數(shù)為2n個,②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)為2個.③不含親代鏈的子代DNA分子數(shù)為(2n-2)個.
(2)脫氧核苷酸鏈數(shù):
①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)目為2n+1
②親代脫氧核苷酸鏈為2條
③新合成脫氧核苷酸鏈為(2n+1-2)條
(3)如一個DNA分子中含有A為m個,復(fù)制n次后,需要游離的A為(2n-1)m個.
解答: 解:A、環(huán)狀雙鏈DNA分子的兩條鏈的堿基是互補配對的,所以1鏈和2鏈均含1000個堿基,A錯誤;
B、由于1000個堿基對的環(huán)狀DNA分子中含腺嘌呤300個,所以含鳥嘌呤700個.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需要鳥嘌呤700×4=2800個,B錯誤.
C、根據(jù)題意和圖示分析可知:復(fù)制過程中2條鏈分別作模板,且邊解旋邊復(fù)制,C正確;
D、酵母菌是真菌,屬于真核生物,D錯誤.
故選:C.
點評:本題著重考查了DNA分子復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國,為培養(yǎng)優(yōu)良品種,育種工作者應(yīng)用了多種育種方法.請回答下列問題.
(1)茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,果實顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色 (bb)之分,兩對基因自由組合.為培育早開花深紫色果實的茄子,選擇基因型為AABB與aabb的植株雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中有
 
種表現(xiàn)型,其中早開花深紫色果實的植株所占比例為
 

(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯。═)對易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A.a(chǎn)自由組合.若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚 開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,培育純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子,則主要步驟如下:
①第一步,種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT),取其花藥離體培養(yǎng),獲得基因型為
 
的子代.
②第二步,以基因型為
 
 
的茄子作為親本雜交,得到F1(AaTt).
③第三步,請用遺傳圖解或文字簡要描述接下來的育種過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),對細(xì)胞的深入研究有利于揭示生命奧秘、改造生命和征服疾。铝杏嘘P(guān)細(xì)胞及細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是( 。
A、肝細(xì)胞中的糖原能分解為葡萄糖,并通過主動運輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B、在人體內(nèi),生長激素和RNA聚合酶的合成可在同一細(xì)胞中完成
C、顫藻屬于原核細(xì)胞,其細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞不同
D、細(xì)胞核通過核孔,可實現(xiàn)與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:
(1)從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于
 
.激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)
 
.而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是
 

(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量
 
.但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高,其原因是激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b.
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放
 
,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻.結(jié)合題目信息分析,在情緒壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會有所
 

(4)人體的生長激素是由上圖中
 
 (填器官)分泌的.某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗,對“過量使用生長激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗證.實驗材料及用具:健康小鼠若干只、生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等.
①實驗的自變量是
 
,檢測指標(biāo)是
 

②實驗前應(yīng)給實驗組和對照組小鼠飼喂等量且大量的
 

③為了進(jìn)一步證實生長激素確實是通過降低胰島B細(xì)胞的敏感度,導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的高血糖,在上述實驗中還需對實驗組小鼠注射
 
,并檢測其血糖含量變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究廢水污染對農(nóng)田土壤動物類群的影響,在距受污染河流同側(cè)不同距離的農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如表所示.下列敘述錯誤的是( 。
離污染河流的距離km0.10.51.02.04.0
動物種群數(shù)/(種?m-32023375058
動物個體總數(shù)(個?m-336566575019832490
A、在調(diào)查點中間段的農(nóng)田恢復(fù)力穩(wěn)定性最強
B、土壤污染物濃度越高,動物類群的豐富度越小
C、受污染的農(nóng)田土壤中仍存在動物,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性
D、水污染會降低土壤動物的種群數(shù)和個體總數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中關(guān)于酒精的使用,正確的是( 。
A、檢測花生子葉的脂肪時,可用50%的酒精洗去浮色
B、制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時,用5%酒精漂洗解離后的根尖
C、葉綠體色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇分離色素
D、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布時,用酒精改變膜的通透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A、著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B、染色體復(fù)制和DNA加倍
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D、染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某動物的消化器腺細(xì)胞用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機物的含量(%)如表所示,有關(guān)說法正確的是( 。
蛋白質(zhì)脂質(zhì)核酸
細(xì)胞器X61039
細(xì)胞器Y6720微量
細(xì)胞器Z59400
A、細(xì)胞器X肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
B、細(xì)胞器Y是線粒體,其能完成有氧呼吸的全過程
C、藍(lán)藻細(xì)胞不含細(xì)胞器Y和Z,但能進(jìn)行光合作用
D、細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程的原料是核糖核苷酸,消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是( 。
A、體外受精是指精子和卵子在相應(yīng)溶液中受精
B、對囊胚進(jìn)行分割時滋養(yǎng)層必需均等分割
C、早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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