【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?理由是
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
(4) 用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長(zhǎng)度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍
C.長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?/span>40倍 D.標(biāo)本的體積放大400倍
(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
(6)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是 (可多選)
A.變形蟲(chóng) B.SARS病毒 C.衣藻 D.草履蟲(chóng)
【答案】
(1)不是 圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁
(2)右上
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)A
(5) dp
(6)ACD
【解析】
(1)由圖可知,圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁,所以不是人的口腔上皮細(xì)胞。
(2)物像在視野的右上方,所以裝片向右上方移動(dòng)。
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)=l0×40=400;顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋虼,物像的放大倍?shù)為長(zhǎng)度、寬度均放大400倍。
(5)顯微鏡下觀察到的是上下、左右均顛倒的像,若在低倍鏡下觀察到的圖象是“dp”,則實(shí)際圖象是dp。
(6)光學(xué)顯微鏡下可看到細(xì)胞結(jié)構(gòu),而SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故選:ACD。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條復(fù)制過(guò)的染色體,其著絲點(diǎn)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為( )
A.2,2,4 B.1,2,2
C.1,4,4 D.2,2,2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是
A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開(kāi)花后授粉
C. 豌豆是自花傳粉且閉花授粉的植物 D. 豌豆是自花傳粉的植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與副交感神經(jīng)興奮無(wú)關(guān)的生理功能是( )
A.膽汁分泌增加
B.胃腸蠕動(dòng)加快腦
C.支氣管擴(kuò)張
D.瞳孔縮小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一。紫色洋蔥的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在進(jìn)行葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用為 (填“管狀葉”或“鱗片葉”)材料。色素提取和分離的原理不同,提取液用無(wú)水乙醇,這是因?yàn)?/span> 。
(2)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,所用的理想實(shí)驗(yàn)材料為 ,常用鹽酸和酒精混合液處理根尖,其目的是 。
(3)某生物興趣小組為探究生物膜的特性,以紫色洋蔥為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用的試劑有蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液和物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的KNO3溶液,其他條件均滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩片潔凈的載玻片, ,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
②觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。隨后,還能觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的:( )
A.細(xì)胞 B.細(xì)胞器 C.原子 D.分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,與植物體細(xì)胞雜交無(wú)關(guān)的是( )
A.誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合
B.快速繁殖、培育無(wú)病毒植物
C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D.使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合到一起
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響抗利尿激素分泌的因素有( ) ①血漿容量 ②腎小管中物質(zhì)的量
③血漿中電解質(zhì)濃度 ④腎小球的濾過(guò)率
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列技術(shù)沒(méi)有應(yīng)用DNA分子雜交的是
A.用基因探針檢測(cè)遺傳病 B.檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.從基因文庫(kù)中找到所需要的基因 D.淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交
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